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인간과교육-교육제도,기간학기제,방계학제,교육단계,초등,중등,고등교육,취학률,대학진학률,교육운영주체,행정조직,학교수,학생수,사회적기능,문화유산전달기능,사회평등,평등화,불평등재생산론,

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한컴오피스
최초등록일 2014.01.31 최종저작일 2013.05
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인간과교육-교육제도,기간학기제,방계학제,교육단계,초등,중등,고등교육,취학률,대학진학률,교육운영주체,행정조직,학교수,학생수,사회적기능,문화유산전달기능,사회평등,평등화,불평등재생산론,
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    목차

    1. 1교시 학교교육의 조직과 운영
    2. 2교시 학교교육-학생(몇 가지 통계)
    3. 3교시 학교교육의 사회적 기능

    본문내용

    ∎기간 학제와 방계 학제
    ⦁기간학제
    초등-중학-고등-대학-대학원 6-3-3-4제
    ⦁방계학제
    기간학제 이외의 학교들
    ⦁의무교육(6+3)
    ⦁공교육에 유치원 1년 포함 여부?
    ⦁핵가족화: 3-4세 유아의 공교육 포함 주장도 제기

    ◆ 교육의 단계

    ∎초등교육, 중등교육, 고등교육
    ⦁초등학교(의무교육 6년)
    ⦁중등학교(중학교 3년+고등학교 3년)
    ⦁고등학교(일반계, 실업계, 종합계)
    -일반계: 대학진학 준비계열(문과/이과)
    -실업계: 직업준비계열(정보산업, 농업, 공업, 상업, 수산업, 기계, 전자, 토목, 디자인 등)
    -종합계(일반계+실업): 중소도시
    ⦁고등교육(대학과 대학원)
    ⦁대학(전문대학과 대학)
    -전문대학-단기 전문 기술대학(2-3년)
    -대학-4년제 학위과정 대학
    *1-2학년 계열, 3학년부터 전공
    ⦁대학원(석사과정, 박사과정)
    -석사+박사과정 통합
    ⦁초등(1), 중등(2), 고등(3) - 모두 6단계

    ◆ 한국의 취학률(2011년)

    ⦁유치원 42.8%
    ⦁초등학교 98.2%
    ⦁중학교 97.8%
    ⦁고등학교 92.8%
    ⦁대학 72.5%

    참고자료

    · 없음
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