부모교육론

소개

안녕하세요. 이 자료는 인간관계의 기본이론, Berne의 인성구조, 상호교육의 유형으로 구성되어 있습니다. 많은 도움이 되길바래요.

목차

1. 인간관계의 기본이론
1) 상호교류분석이론

2. Berne의 인성구조
1) 어린이자아상태
2) 성인자아상태(adult ego-state)
3) 부모자아상태

3. 상호교류의 유형
1) 보완적 상호교류
2) 교차적 상호교류
3) 잠재적 상호교류

본문내용

Berne의 상호교류분석이론
: Berne이 상호교류분석 심리학을 부모에게 적용하여 부모-자녀 관계를 개선시키고자 한 이론
- 상호교류에 대한 복잡한 분석적 연구
- 사회적 상호변화가 어떻게 한 개인의 성격을 형성해 가며, 전체적 생활양식이나 유형을 결정하는지에 대한 연구
- 그의 저서 『사람들이 구하는 게임』,『‘안녕하세요’를 한 다음에 무슨 말을 하십니까?』 (1973)는 상호교류분석심리학의 이론적 근간이며,
→ 인간관계를 보다 깊게 이해하는데 큰 도움
→ 부모-자녀 관계를 개선하려고 노력하는 사람들이 계속 흥미를 갖고 적용함
- Berne작고 후 Harris 및 James 와 Jongward 『나는 옳다. 당신도 옳다(I'm OK. You're OK)』,『이기려고 태어났다.』의 저서로 Berne의 이론 알리고 상호교류분석 심리학은 부모-자녀 관계에도 많은 영향을 끼침

<중 략>

다 알아서 해결해 주기를 바라므로 (A)와 같은 교차 상태가 일어난다. (B)와 같이 그 반대의 상태도 마찬가지이다. “당신, 내 서류가방이 어디 있는지 알아요?”라고 묻는 남편에게 “책상 위에요.”라고 대답했다면 정보를 원하는 사람에게 객관적 정보제공을 하므로 문제해결을 했기 때문에 성인-성인자아 관계가 형성 된다. 그러나 “아니, 당신은 왜 자기 것을 아무 데나 놓고 매일 찾아요. 귀찮게시리.” 했다면 성인자아상태로 상호작용을 원하는 사람에게 부모자아상태에서 꾸지람을 하게 되는 것이고 만일 “당신은 왜 매일 나만 나무라요. 당신 가방을 내가 알게 뭐예요.” 하고 답했다면 합리적 정보제공이 아니라 야단을 맞게 되는 피해의식이 있는 어린이자아상태가 가능한 것이다. 이와 같이 교차된 상호교류는 두 사람 간에 원만한 상호작용이 이무어지지 않고 있음 알 수 있다.
3) 잠재적 상호교류
잠재적 상호작용은 사회적 수준과 심리적 수준이 다르게 일어나는 것을 뜻한다.

참고자료

· 없음