청소년 삶과 상담

목차

1. 우정과 사랑
2. 여가와 몰입
3. 스트레스와 적응
4. 청소년 문화의 특징과 문제
5. 학급관리

본문내용

1. 우정과 사랑
1) 우정
가. 우정의 기능
Gottman과 Parker는 청년기의 우정은 다음과 같은 기능을 한다고 보았다.
◆ 동반자 : 시간을 함께 보내고, 함께 어떤 일을 할 수 있는 동반자의 역할을 한다.
◆ 자극 : 흥미로운 정보를 제공하고 재미와 즐거움을 준다.
◆ 물질적 지원 : 청소년들간의 시간과 자원을 공유하도록 하며 필요한 경우 물 질적인 도움을 주기도 한다.
◆ 정서적 지원 : 자신감을 갖도록 격려해 주고, 자신이 매력적이고 가치있는 인 간으로서 자신을 바라보도록 지지, 격려, 피드백을 제공한다.
◆ 사회적 비교 : 다른 친구와 비교해서 자신이 어떠한지, 자신이 잘하고 있는지 어떤지 정보를 제공받는다.
◆ 친밀감/ 애정 : 서로에 관한 것을 솔직하게 털어놓음으로서 따뜻하고 가깝고 신뢰 할 수 있는 인간관계를 형성한다. 나. 친구집단의 역할과 기능
★ 지원과 안정감을 제공한다. 청소년들은 부모로부터 독립하기를 원하기는 하지만 부모를 대신해서 그들을 지원해 줄 어떤 대상을 필요로 한다. 동년배 집단은 부모를 대신해서 청소년들을 지원하며 친구들도 자신과 유사한 느낌과 갈등을 경험한다는 것을 인식할 수 있도록 돕는다. 생리적, 사회적 변화로 불안정한 청소년들은 비슷한 처지에 있는 또래와 비교해 보고 서로 이야기하는 과정에서 자신에게 일어나는 변화로부터 안정감을 얻을 수 있다.
★ 부모가 자식에게 가르치는 것 이상의 것들을 친구들로부터 학습한다.
급속히 변화하는 사회에서 부모가 자녀에게 가르칠 수 있는 것에는 한계가 있다. 부모에게 익숙한 내용 그리고 부모가 자녀에게 가르치고자 하는 것 들 중 많은 것이 자식 세대에서는 더 이상 적절하지 않기 때문이다.
★ 다양한 정보를 제공해 준다. 또래집단을 통해 다른 사람들의 사회적 전략을 볼 수 있고 또 그것이 얼마나 효과적인지를 검토해 볼 수 있다.

참고자료

· 없음