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사회복지 역할 수행에 필요한 역량과 사회복지사로서 역량을 갖추기 위한 구체적인 방법과 준비과정에 대한 계획을 수립하시오

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최초등록일 2014.01.11 최종저작일 2014.01
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사회복지 역할 수행에 필요한 역량과 사회복지사로서 역량을 갖추기 위한 구체적인 방법과 준비과정에 대한 계획을 수립하시오
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 사회복지 역할 수행에 필요한 역량
    1) 기본 권리에 대한 존중
    2) 자기결정에 대한지지
    3) 사회적 책임감에 대한 의식
    4) 개인 자유에 대한 책무
    2. 사회복지사로서 역량을 갖추기 위한 구체적인 방법
    1) 윤리적 의사결정
    2) 사회복지사의 윤리적 책임
    3) 사회복지사의 전문적 능력
    3. 사회복지사로서 역량을 갖추기 위한 준비과정
    1) 사회복지 가치와 관련된 교육 강화
    2) 사회복지 현장실습의 강화
    3) 보수교육의 강화
    4. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    사회복지사들의 역량강화는 그들이 소속된 사회 안에서 위험상황에 처한 집단이나 억압받고 있는 개개인들이나 집단의 사람들을 위해 또는 사회적 경제적 약자 편에 서서 필요한 정보, 서비스 그리고 자원에 대한 접근, 기회의 평등, 의사결정과정으로서의 의미 있는 참여를 보장할 수 있는 공평한 조직, 나아가 지역을 건설하고 운영하기 위한 토대로서 작동한다. 즉, 사회복지사의 역량강화 없이는 개인, 집단, 조직, 나아가 지역사회의 역량을 강화한다는 것은 불가능하다. 사회복지사들은 클라이언트의 역량을 강화하기 위한 접근에 있어 사회복지사 자신의 역량강화가 중요하다는 인식을 가지고 있다. 사회복지사가 힘이 딸리고, 무능하게 느껴지고, 무기력해지면 그것은 바로 클라이언트에게 영향을 미치게 된다.

    <중 략>

    1) 사회복지 가치와 관련된 교육 강화
    사회복지 가치와 관련된 교육의 강화이다. 사회복지는 그 자체로 특수성을 갖고 있기에 누구나 수행할 수 있는 전문직이 아니며 전문교육을 통해 사회복지 가치를 내면화하여야 한다. 하지만, 가치관련 교육은 교육현장, 보수교육, 슈퍼비전 측면에서 부족하다고 할 수 있다. 대학에서는 사회복지 윤리와 철학 교과목으로 사회복지 가치를 가르치고 있다. 하지만, 사회복지사 자격기준을 살펴보면, 사회복지 윤리와 철학은 선택과목으로 정해져 있어 그 중요성이 높지 않다고 할 수 있고, 학생들도 교육을 받는 동안 해당 과목을 이수하지 않아도 사회복지사 자격 취득에 문제가 없다.

    참고자료

    · 고명석(2008). 사회복지개론. 동문사.
    · 이효선(2008). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사.
    · 김혜란 외(2007). 사회복지실천기술론. 나남출판.
    · 우영미(2007). 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구. 석사학위논문, 사회복지학과, 동국대학교, 서울.
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