[청소년지도방법론] 청소년의 의식과 여가활동 - 청소년들의 생활만족도 및 청소년과 여가에 대한 이해와 정리

소개

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목차

Ⅰ. 청소년들의 생활만족도
1. 전반적인 생활만족도
2. 생활분야별 만족도
1) 가정에서
2) 학교에서
3) 직장에서
4) 사회에서

Ⅱ. 청소년과 여가
1. 여가의 의미
2. 여가의 필요성
3. 청소년 여가 생활의 중요성
4. 청소년 여가 생활의 문제점

참고문헌

본문내용

우리 청소년들은 가정과 학교, 사회 등에서 자신의 욕구를 발산하고 자아정체성을 확인할 수 있는 여건이 전반적으로 미흡한 실정임
이에 따라 청소년들의 의식이 전반적으로 다른 국가 청소년들에 비해 불만족 정도가 높은 등 부정적으로 형성되고 있음을 알 수 있음. 이는 사회 공동체의 유지 및 발전이라는 측면에서도 큰 우려가 되는 문제라고 할 수 있으며, 청소년 개개인의 자기계발의 측면에서도 부정적인 영향을 미칠 것으로 우려됨
다른 한편으로 우리 사회 전반의 여가 문화 미성숙으로 인해 청소년들도 여가 생활이 침체되어 있는 것으로 나타남. 결국 청소년 수련활동이 본래의 사명을 다하기 위해서는 청소년의 긍정적 의식 형성과 건전한 여가문화 형성이라는 데 기여할 수 있는 방안을 구체화할 수 있어야 할 것임

Ⅰ. 청소년들의 생활만족도

일본 총무청 산하 청소년대책본부에서는 1972년 이후 세계 10여개 국가의 청소년들을 대상으로 “세계청년의식조사”를 지속적으로 실시하고 있음
- 5년 간격으로 실시되는 이 조사에서는 청소년들의 생활 의식과 관련된 다양한 영역의 문항들을 선정하여 조사를 실시하고 그 조사 결과를 정리하여 보고서를 발간하고 있음. 그 다섯 번째 조사결과가 1993년에 제5회 세계청소년의식조사보고서 로, 1995년에는 “제5회 세계청년의식조사 세부분석 보고서”라는 제목의 보고서로 발표되었음
- 이 조사는 세계의 여러 나라에서 동시에 실시되어 국제 비교가 가능하고, 20년 동안 다섯 차례에 걸쳐 동일한 조사표에 의거하여 조사를 거듭함으로써 청소년 의식의 변화를 시계열적으로 비교할 수 있다는 점에서 높은 활용 가치를 지니고 있음
- 이에 비견될 만한 청소년 관련 조사 연구가 전무한 우리의 현실을 감안하면, 국가적인 차원에서 장기적인 안목으로 기초적인 자료의 수집과 정리에 투자를 아끼지 않고 시행되는 이 연구로부터 귀중한 시사점을 얻을 수 있음

참고자료

· 성열준, 강세현 외 저, 청소년지도방법론, 양서원 2011
· 은하출판사 편집국 저, 핵심 청소년학습이론 및 지도, 은하출판사 2012
· 김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009
· 임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
· 사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006