보육일과 _ 매일 반복되는 일과활동의 내용의 교사가 주의해야 할 사항

목차

1. 매일 반복되는 일과활동의 내용의 교사가 주의해야 할 사항은 다음과 같다.
2. 영아(2세미만)의 일과표의 예
3. 3세 유아의 일과표의 예
4. 4~5세 유아의 일과표의 예

본문내용

▶ 매일 반복되는 일과활동의 내용의 교사가 주의해야 할 사항은 다음과 같다.
등원
보육시설의 하루 생활의 시작은 등원과 함께 시작된다.
등원시간에는 영. 유아가 전날 밤은 어떻게 지냈는지 수면 상태 등을 알아보고 부모와 상세한 대화를 통해. 영. 유아 보육에 필요한 정보를 교환하는 시간이다.
교사는 부모와 유아를 반갑게 맞이하고 유아와 Rapport를 형성하여 영. 유아가 부모와 편안하고 자연스러운 분위기에서 헤어질 수 있도록 돕는다.
보육시설과 가정과의 ‘연락장’을 활용하여 영. 유아에 대한 건강, 수면, 식사, 배변, 준비물, 언어전달에 대한 정보교환이 이루어지면 많은 도움을 받을 수 있다.
또한 전날 밤에 수면을 제대로 취하지 못한 영. 유아는 조용한 침실에서 계속 잠을 잘 수 있도록 배려하고 아침식사를 제대로 하지 못하는 영. 유아에게는 간식을 제공한다.

<중 략>

언어영역 : 그림책, 언어카드, 동시활동, 동화듣기, 수수께끼 등
과학영역 : 측정기, 계량기, 저울, 확대경 등을 이용한 탐구활동
미술영역 : 그리기도구, 본뜨기, 모자이크, 꼴라쥬, 색칠하기 등
블록영역 : 여러 가지 블록, 악세사리, 보조물
조작영역 : 퍼즐, 감각교구, 맞추기, 끼우기, 조작활동 등
음률영역 : 음악듣기, 새노래배우기, 여러 가지 악기 소리듣기
수학영역 : 분류하기, 서열화, 수세기, 수카드, 1:1 대응 등
역할놀이 : 소꿉놀이, 가게놀이, 병원놀이, 선생님놀이 등
컴퓨터 영역 : 다양한 유아용 컴퓨터 프로그램

참고자료

· 없음