국내 교육 현대화의 E-Learning도입

목차

국내 교육과정의 이-러닝(E-Learning)도입
교육의현대화를 우한 교육방법 개선과 방안
◎ 요즘 들어 부쩍 이-러닝을 강조하는데
◎ 국내 교육환경의 E-Learning 도입의 조건

본문내용

정보통신기술(ICT)을 활용한 교육에서 한발 나아간 이-러닝(e-learning)을 강조할 필요가 있다. 지식기반사회에 필요한 창의적 인재 양성을 위해 반드시 필요하다. 원하는 장소에서 원하는 시간에 스스로 수준에 맞는 내용과 학습을 할 수 있도록 지원하는 체제가 갖춰진다면 양질의 교육이 이뤄질 수 있다는 얘기다. 이를 위해 좋은 교육 콘텐츠 개발과 보급은 필수적이다.

◎ 요즘 들어 부쩍 이-러닝을 강조하는데
=지식기반사회는 전통적 교육과 구분되는 새로운 교육이 요구된다. 과거에는 보편적 인재 양성이 교육목표였다면 이제는 창의적 인재를 키워야 한다. 교육방법도 교사 주도의 교육에서 학생들이 능동적으로 학습하는 자기주도형으로 바뀌어야 한다. 한마디로 문제해결 능력이 강조되는 것이다. 책 뿐만 아니라 인터넷 등 모든 멀티미디어를 활용해 정보를 입수하고 분석하고 가공하는 능력을 학생들한테 길러줘야 한다. 이를 위해 교육정보 종합서비스를 구축하고 양질의 교육 콘텐츠를 개발해 보급하는 한편, 이런 콘텐츠를 공유해 널리 유통되도록 촉진해야 한다. 이렇게 되면 누구나 언제 어디서나 학습을 할 수 있게 될 것이다. 이것이 바로 이-러닝이다.
지식정보화 사회에서 교육의 개념은 가르치고 지도하는 형태의 모습에서 개인이 학습하는 형태로의 전환을 요구한다.
지식을 학교라는 틀에서 전수하는 형태에서 학습자 스스로 배움을 찾고 교사는 이를 지원해주는 쪽으로 변혁을 요구하고 있다.
이-러닝(e-Learning)을 기반으로 하는 교육과정 및 학습은 개인별로 원하는 학습을 수준별로 할 수 있게 제공해주는 사이버상의 학습체제로, 콘텐츠를 기반으로 교수설계이론, 학습이론, 평가요소까지 가미된 복합적인 하나의 시스템이라고 말할 수 있다.

참고자료

· 1. 코스웨어를 활용한 도덕과 수업 방안
· http://user.chollian.net/%7Ea8621/semi3.htm 참조하세요
· 2. 지식재산21(인용글)
· http://www.kipo.go.kr/home/portal/html/news/NewKnowT01.html 참조하세요
· 3. <초등 교육에서의 열린교육에 대한 고찰>
· http://www.pusan-e.ac.kr/pkyoo/edu/edu_3.htm 참조하세요