아우구스티누스의 생애, 역사적 배경, 사상과 인간관, 교육사상, 기독교관, 종교적 교육사상, 조명설.

소개

요약본 입니다. PPT로 발표할 때 활용하기 좋습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으세요~~

목차

1.아우구스티누스의 생애
2.중세의 교육
3.기독교의 지배 이데올로기화
4.중세철학의 신학화
5.기독교 교육
6.중세의 대표적인 기독교 교육기관 유형
7.기독교적 인간교육관의 대두
8.신플라톤주의(Neoplatonism)
9.신의 조명설(Illumination)

본문내용

*아우구스티누스의 생애
(Aurelius Augustinus, 354.11.13 누미디아 타가스테 ~ 430.08.28 히포 레기우스)
- 중세사상사에 중요한 인물 중 하나
- 고대 그리스 철학(신플라톤주의, 헬레니즘)과 그리스도교(헤브라이즘) 신앙을 접목하여 기독교 철학, 신학을 출범시키는데 크게 기여
- 믿음과 이성의 균형을 중시
- 마니교(유물론적 이원론) : 세계는 ‘선’과 ‘악’으로 나뉘어져 있다
- <고백론> : 로마 가톨릭에 귀의함으로써 끝난 자신의 방황과 유년 시절을 기 록한 것
- <신국론> : 세속적인 국가대신 교회라는 보편적인 공동체를 통해 ‘신의 나라’ 가 구현되어야 한다
- 교회이론(교의)를 세우게 되고 ‘교회의 아버지’라는 의미의 교부로 불리게 됨
*중세의 교육
- 중세시대(암흑시대) : 476년~ 1453년 (약 1,000여년)
- 기독교 문화
·정치·사회·경제적으로 봉건제도를 기반으로 유지
·근대로 나가는 기초 마련
- 종류 : 기독교 교육/ 기사교육/ 시민교육/ 스콜라 철학의 발달과 대학의 태동
- 정신 : 1. 로마의 귀족중심의 저이·경제로 인한 타락된 사회적·윤리적 요소
2. 권력화되고 교권 정치화된 기독교 교회적 요소
3. 게르만족의 봉건적 요소
*기독교의 지배 이데올로기화
- 중세 초기 기독교 신에 집중
: 로마 말기적 증세, 즉 정치적인 억압과 경제적인 소외, 평민들의 삶의 고통, 북방으로부터 내려온 게르만족의 약탈, 로마의 식민지로 전략한 변방국 민족 의 애환 등을 경험하면서 중세의 사람들은 새로운 삶의 구원을 소망
- 인간중심이 아닌 신중심의 시대 -> 중세의 철학은 신학이 대신함
- 교황-황제의 대립과 야합
- 기독교의 지배 이데올로기로의 전락, 세계의 지배권 확보에 결정적인 역할

참고자료

· 강호(1990) - 어거스틴의 은총론, 아세아신학대학 석사논문
· 미카엘 마샬 지음, 김원주 옮김 - 어거스틴의 생애
· 정현숙(2009) - 아우구스티누스의 교육사상과 조명설의 종교교육적 의의