최근 인적자원개발의 중요성이 더욱 강조되고 있는 가운데 기업 뿐 아니라 평생교육적 차원에서 인적자원개발이 왜 중요한가에 대해서 논하시오.

소개

최근 인적자원개발의 중요성이 더욱 강조되고 있는 가운데 기업 뿐 아니라 평생교육적 차원에서 인적자원개발이 왜 중요한가에 대해서 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 인적자원개발과 평생교육의 개념
1) 인적자원개발의 개념
2) 평생교육의 개념
2. 평생교육적 차원에서 인적자원개발이 중요한 이유

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날의 사회는 모든 부문에 걸쳐서 지식이 부와 권력을 창출하는 지식기반사회이다. 지식기반사회는 모든 국민에게 요람에서 무덤까지 끊임없는 자기 개발을 요구하는 사회로서 기존의 학교 중심 체제를 평생학습체제로 전환할 것을 요구하고 있다. 사회 각 부분에서 평생교육이 유행처럼 받아들여지게 된 것은 평생교육이 주창되었던 시대적 배경인 급속한 변화와 인구의 증대 및 노령화, 과학기술이 주창되었던 시대적 배경인 급속한 변화와 인구의 증대 및 노령화, 과학기술과 매스컴의 발달로 인한 정보의 증대 및 정보화의 가속화, 여가의 증대 및 생활양식과 인간관계의 변화, 민주화와 이데올로기에 있어서의 위기 등 심화ㆍ발전된 데에서 찾아볼 수 있다.

<중 략>

그러나 민주적인 평생교육은 지역사회주민을 위하여 교육목표가 설정되고 활동이 전개되어야만 평생교육의 궁극적 목적이 달성될 수 있는 것으로 여겨지고 있다. 따라서 인적자원개발도 평생교육적 차원에서 개발목표와 활동이 전개될 수 있을 때 교육내용에 대해 최대한 효과를 거둘 수 있는 것이다. 결론적으로 인적자원개발을 평생교육의 특성을 최대한으로 살려서 조직 구성원 개개인의 능력과 태도변화를 유도할 수 있도록 교육목표, 내용, 방법 등을 다양하게 적용하여 조직 구성원의 학습적 요구와 조직의 실정에 적합한 교육 프로그램을 제공해야 인적자원개발의 목적을 이룰 수 있다 할 것이다. 이러한 차원에서 평생교육은 인적자원개발의 중요한 지향점이 된다고 할 수 있다.

참고자료

· 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
· 노태일, “평생교육을 통한 인적자원개발방안에 관한 연구”, 대구대, 2002
· 이용희, “공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
· 김정진, “중소기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구”, 충주대, 2010