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(교직학생 A+) 골절 - 간호과정 포함 6

"(교직학생 A+) 골절 - 간호과정 포함 6"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2013.11.16 최종저작일 2013.04
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(교직학생 A+) 골절 - 간호과정 포함 6
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    목차

    I. 서론
    A. 연구의 필요성
    B. 연구대상 및 방법

    Ⅱ. 본론
    A. 문헌고찰
    B. 간호과정

    본문내용

    지난 실습 때 정형외과를 해보았는데 지난번 병동에서는 골절환자보다는 류마티스 관절염쪽에 비중이 더 컸었다. 그래서 이번에는 교통사고로 오신 환자분에 대해서 연구를 해보았다.현대인들에게 가장 조심해야 할게 있다면 차조심일 것이다. 이렇게 하루교통사고는 정말 많다. 그래서 이번 실습을 통해 교통사고로 인한 골절에 대해 알아보고 간호를 위해 간호진단을 내리고 대상자에게 적합한 간호수행을 하여 환자를 돕기위함에 있다.

    B. 연구대상 및 방법
    *연구대상: 케이스환자는 나이는 30세의 여자분이시고 9월19일 오후4시경 횡단보도를 건너던 중 트럭과부딫혀 Rt. shoulder pain & both leg pain있어 남원 의료원 들러 본원 ER을 통해서 입원하신분이시고 9월 23일에 수술로 ORIF(관혈적내고정술_을 하신분이시고 현재 구례병원르로 옮기신 상태시다.

    *연구방법: 환자의 카덱스나, 환자 EMR을 통해 환자의 자료수집을 했다. 또한 환자의 간호진단을 교통사고 및 수술과 관련된 통증, 근골격계손상과 통증으로 인한 개인위생및 자가간호결핍, 붕대나 침상안정으로 인한 피부통합성장애, 입원으로 인한 익숙치 못한 환경과 사고당시의 불안으로 인한 수면장애, 외상 또는 신체 손상으로 인한 신체상 장애 5개를 내렸다.

    Ⅱ. 본론
    A. 문헌고찰
    1. 질병의 정의 및 원인(골절)
    골절이란 낙상, 압축, 분쇄압, 구타, 자동차 사고 등 외부의 과도한 힘에 의해 골조직의 연속성이 파괴된 상태를 말한다. 뼈와 함께 그 관련조직(골, 단판, 연골골절)이 손상되기도 한다.

    참고자료

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