태권도 수련이 대인관계 형성과 사회활동에 미치는 영향

목차

1 부. 대 인 관 계
1) 대인관계의 개념
2) 대인관계의 이론
3) 대인관계의 모형
4) 대인관계에 대한 연구

2 부. 사 회 성
1) 사회성의 개념
2) 태권도수련과 사회성의 관계에 대한 연구

3 부. 태권도에 대하여
1) 태권도란
2) 태권도 수련의 조기 필요성
3) 태권도 수련이 수련생에게 미치는 영향

4 부. 결 론
1) 태권도 수련정도가 대인관계에 미치는 영향
2) 태권도 수련정도가 사회성에 미치는 영향
3) 대인관계이 사회성에 미치는 영향

본문내용

대인관계의 개념은 원래 사회학 분야에서 주로 연구되어 오다가 1950년대 이후 심리학의 새로운 영역으로 대두되기 시작하였다. 대인관계에 관하여 다양한 이론적 접근이 시도되었고 그에 따라 달리 정의하고 있다. 대인관계는 소수인, 일반적으로 두 사람 사이의 관계를 의미하는 것으로 개인이 타인에 대해 생각하고, 느끼고, 지각하고, 행동하는 심리적 지향성의 양식이다 또한 대인관계의 행동적 측면을 강조하여 대인행동을 타인과의 명백하고 의식적이며 윤리적이거나 상징적인 것과 관련된 행동이라고 보았다). 즉 대인관계란 개개인과 타인과의 관계를 말하는 것으로 소수인 특히 1:1의 관계를 의미한다고 볼 수 있다. 대인관계는 개인이 다른 사람을 대하는 보편적인 심리적 지향성이며, 내적인 특성과 외적인 행동 간의 관계이다. 즉 개인이 타인에 대해 어떤 행위를 하는가, 또는 타인에게 무엇을 기대하는가에 대한 심리적 지향성의 양식이다.이러한 정의 하에서 대인관계에 관한 이론적 측면을 살펴보면 신 프로이드학파를 중심으로 여러 관점에서 이루어졌음을 알 수 있다.

신 프로이드학파에 속하는 학자들은 심리 사회적인 측면에서 성격형성에 영향을 미치는 외적요인으로서 사회, 문화적 요인 특히 가족관계 및 대인관계에 주목하였다. 그들에 의하면, 성격의 형성은 인간관계에 의해 좌우되는 것으로 문화적 소산이며, 개인의 정신병학은 사람과 사람간의 일이 포함되거나 진행되는 과정, 즉 대인관계가 존재하는 모든 상황 하에서 나타나는 것이라고 하였다. Sullivan(1953)은 개인의 성격 자체를 대인관계적이라고 하였으며, 성격의 동기적인 힘(motive force)은 불안의 도피이며, 이러한 불안은 대인관계에서 비롯된다는 것이다.

참고자료

· 없음