주의력 결핍 과잉행동 장애분석

목차

1. 선생님, 현재 우리나라에는 주의력 결핍 과잉 행동 장애를 앓고 있는 학생들은 얼마나 있을까요?
2. 실시한 검사 결과 발견된 장애 학생들에게는 어떤 교육적 해결책이 마련되어 있나요?
3. 문제점

본문내용

선생님, 현재 우리나라에는 주의력 결핍 과잉 행동 장애를 앓고 있는 학생들은 얼마나 있을까요?

건강보험심사평가원의 <연도별 초중고 ADHD 원외처방 수진자 현황>에 따르면, 2004년 6,198명이던 ADHD 환자 수는 지난해 2만5,429명으로 4년새 4배 이상 증가했어요.
2008년 학교급별 ADHD 환자는 초등학생이 전체 수진자의 67.3%를 차지했고, 중학생과 고등학생이 각각 24.1%, 8.5%였습니다.
경기도교육청에서는 2011년 4월 학교별로 초등학교 1학년과 4학년 학생 25만9779명 가운데 학부모가 동의한 19만9092명(76.6%)을 대상으로 정신건강(ADHD 및 우울증) 1차 선별검사를 실시하였습니다. 학교 보건·담임교사가 실시하는 1차 선별검사 결과 10.4%인 2만760명이 ADHD 및 우울증이 의심되는 관심군으로 판명됐고, 학년별 관심군 비율은 1학년생이 9.5%, 4학년생이 11.3%로 나타났습니다.

또한 대구교육청에 따르면 2009년 2월부터 8월까지 6개월가량 지역 215개 초등학교 4∼6학년 학생 9만7400여명을 대상으로 심리검사를 실시했는데, 이 중 학년별로 표본을 추출해 합산한 2만8838명의 학생 중 867명(3％)이 ADHD 증세를 나타냈다고 합니다.

참고자료

· 없음