BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

제 2차 동학농민전쟁

"제 2차 동학농민전쟁"에 대한 내용입니다.
14 페이지
한컴오피스
최초등록일 2013.10.12 최종저작일 2013.03
14P 미리보기
제 2차 동학농민전쟁
  • 미리보기

    목차

    1. 머리말

    2. 제 2차 동학농민전쟁의 배경

    3. 제 2차 동학농민전쟁의 전개
    1) 재봉기
    2) 논산대회
    3) 일본군의 동학농민군 토벌작전

    4. 동학농민군의 항일전투
    1) 이인전투
    2) 우금치전투
    3) 대둔산전투

    5. 제 2차 동학농민전쟁의 의의

    6. 맺음말

    본문내용

    제 2차 동학농민전쟁은 항일민족적(抗日民族的) 성격을 지니고 있다. 1894년 7월 22일 일본군의 경복궁(景福宮) 점령사건은 전국적인 반일 봉기 분위기를 확산시켰다. 당시 전라·충청도를 중심으로 관(官) 협력 하에 또는 독자적으로 비교적 평온하게 폐정(弊政)을 개혁하던 농민군은 이 사건 직후 곧바로 각 지역별로 제 2차 기병을 조직했다. 동학 농민군은 조선에 불법 침입하고 국왕을 위협·내정간섭을 자행한 일본의 '보호국 정책'에 반발하여 항일무장투쟁을 전개했다. 일본군은 동학 농민군이 해산되었음에도 불구하고 철수하지 않고, 조선에 주둔한 채 본격적인 침략을 자행하기 시작했다. 이에 전봉준을 지도자로 한 동학 농민군은 1894년 10월 11일 재봉기하여 일본 침략군을 한반도에서 몰아내기 위한 전쟁을 시작했다.
    전봉준은 제 2차 동학농민전쟁의 재봉기 동기에 대해 그가 체포된 후 재판관측의 질문에 다음과 같이 설명했다.

    일본이 개화라고 일컬어 애초부터 일언반사(一言半辭)도 없이 민간에 전포(傳布)하고, 한편으로 격서(檄書)도 없이 솔병(率兵)하고 도성(都城)으로 들어와 야반(夜半)에 왕궁을 격파하여 주상(主上)을 경통케 하였다고 하기에, 초야의 사민(士民)들이 충군애국(忠君愛國)의 마음으로 강개하지 않을 수 없어 의족(義族)을 규합하여 일본인과 접전(接戰)하게 되었다.

    아래의 글에서는 제 2차 동학농민전쟁이 일어난 배경을 살펴보고, 전봉준을 필두로 한 동학농민군이 1894년부터 1895년까지 전개한 항일전투와 패전으로 인한 해산을 살펴보고자 한다. 마지막에는 제 2차 동학농민전쟁의 의의를 밝혀 동학농민군이 1894년 조선에 어떠한 영향을 미쳤는지 알아보도록 하겠다.

    2. 제 2차 동학농민전쟁의 배경

    동학 농민군이 전라도 일대를 휩쓸고 1894년 5월 31일 전주성을 점령하는 동안, 조선의 정세는 농민군의 생각과는 전혀 다른 방향으로 흘러가고 있었다. 갑신정변(甲申政變) 뒤에 공동 철병했던 청과 일본 두 나라가 이 봉기에 직접 개입하게 됨으로써 동학 농민군의 봉기는 단순히 국내 문제에서 끝날 수 없게 되었다. 동학 농민 봉기에 두 나라의 군대가 직접 개입하게 된 것은 민씨 정권에 의한 청병내원(淸兵來援)에서 발단했다.

    참고자료

    · 신용하, 『東學農民革命運動의 社會史』, 지식산업사, 2005.
    · 이상식 박맹수 홍영기 共著, 『전남동학농민혁명사』, 전라남도, 1996.
    · 이영호, 『동학과 농민전쟁』, 혜안, 2004.
    · 한우근, 『동학 농민 봉기』, 세종대왕기념사업회, 2000.
    · 박재우, 「全琫準과 東學革命에 관한 小考」, 『관동대학교 인문학연구』6, 관동대학교 인문과학연구소, 2003.
    · 신영우, 「1894年 日本軍의 東學農民軍 虐殺」, 『역사와 실학』35, 역사실학회, 2008.
    · 신용하, 「甲午農民戰爭의 第2次 農民戰爭」, 『한국문화』14, 규장각한국학연구소, 1993.
    · 이희근, 「1894년 동학지도부의 제2차 起兵 추진과 그 성격」, 『동학연구』6, 한국동학학회, 2000.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    판매자가 제공한 자료는 체계적인 구성으로 되어 있어 복잡한 내용을 과제에 쉽게 활용 할 수 있었습니다. 앞으로도 이러한 좋은 자료들이 많이 등록되기를 기대합니다.
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 22일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:59 오전