가족생활교육 - 조손가족을 위한 가족생활교육 프로그램 5회기 이내로 구성

목차

Ⅰ. 조손가족에 대한 교육프로그램의 중요성

Ⅱ. 조손가족을 위한 가족생활교육 프로그램 제시
(1) 1회기 - 조부모와 손자녀가 함께하는 요리활동
(2) 2회기 - 손자녀들의 심리놀이치료 및 의사표현 상담프로그램
(3) 3회기 - 조부모에 대한 부모교육&건강검진 프로그램
(4) 4회기 - 조부모와 손자녀 간의 화합 및 의사소통을 위한 캠프프로그램
(5) 5회기 - 손자녀들의 공부를 위한 멘티&멘토 프로그램

Ⅲ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 조손가족에 대한 교육프로그램의 중요성
오늘날에 들어서서 다양한 유형의 가족들이 많이 생겨나기 시작하는 가운데, 그 중에서도 조손가족을 위한 복지와 여러 가지 생활교육 프로그램 등의 시급함이 절실하게 요구되어지고 있다. 조손가족이라 함은, 부모의 이혼과 가출, 약물 중독 또는 질병, 사망 등 여러 사유로 인하여 조부모가 손자녀들을 대신 양육하는 책임자가 되어 손자녀들과 함께 동거하는 가족의 형태를 의미한다. 또는, 명목상 부모는 있으나 부모가 생계를 위하여 떨어져 지내거나 행방불명상태에 있는 아동 등을 조부모들이 돌보는 것 또한 조손가족에 포함된다고 할 수 있다. 이러한 조손가족이 겪는 문제점은 조부모 또한 경제적인 활동을 하기 어려우며, 한다고 하여도 수입이 일정치 않기 때문에 경제적인 어려움이 제일 먼저 크다고 할 수 있겠다. 그 다음으로 손자녀들과의 세대차이로 인한 의사소통의 단절이다. 서로 각기 다른 세대 속에서 살아왔기 때문에 환경과 문화 또한 많이 다르며 생각하고 느끼는 정서 또한 달라서 대화의 단절을 가져오기 쉽고 이로 인해 아동의 불완전한 인격형성과 발달단계에서 문제가 발생하게 된다고 볼 수 있다. 마지막으로는 경제적인 어려움과 이러한 문화적, 의료적인 혜택을 포함은 여러 혜택들을 받고 있지 못하여 사회로부터 단절되고 있다는 것이라 할 수 있다. 특히나 조손가족에 대한 복지는 매우 시급하게 이루어져야 한다고 보여 지며, 이에 본문에서는 조손가족의 복지를 위한 가족생활교육 프로그램을 5회기 이내로 구성하여 제시해보고자 한다.

참고자료

· 지역사회복지, 김수진 외 공저, 형설출판사, 2008
· 아동상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008