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지적 장애의 모든 것

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최초등록일 2013.09.23 최종저작일 2013.05
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지적 장애의 모든 것
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    목차

    1. 정신적 장애의 헷갈리는 용어 정의
    2. 정신지체에서 지적 장애로 용어 변경
    3. 지적 장애의 정의와 변천과정
    4. 판단 기준과 분류 (이봉건 역, 2005)
    5. 지적 장애의 증상
    6. 지적 장애의 원인
    7. 치료법
    8. 경과와 합병증
    9. 지적 장애인에 대한 한국 실태
    10. 지적 장애인 성공 사례
    11. 대책
    12. 참고문헌

    본문내용

    <장애의 분류>
    장애에는 신체적 장애와 정신적 장애로 크게 분류할 수 있다. 이 중에서 우리가 다루어야 할 지적 장애는 정신적 장애에 속한다. 정신적 장애는 이 외에도 정신장애, 발달장애 이렇게 세가지로 나뉜다. 그러나 사람들은 보통 지적 장애와 정신장애를 구별하지 못하고 사용하는 경우가 많이 있다. 이 개념들을 잘 모르면 치료를 할 때에도 잘못된 방법을 사용하여 장애를 가진 당사자에게 좋지 않은 영향을 줄 수도 있게 된다(네이버 백과사전).
    (1)지체 장애(신체장애) - physical disability
    지체장애는 팔다리의 장애와 몸통의 장애로 구분할 수 있다. 장애는 기능적 제약을 의미하므로 지체 장애란 다방면에 걸쳐서 발생하는, 선천적 또는 후천적인 것이 원인이 되어 팔다리와 몸통의 위해로 일상생활의 기능 수행에 제약이 가해지는 상태라 이해할 수 있다. 위해의 종류는 경한 수준의 기능 장애뿐만 아니라 절단과 같은 영구적 기능 손상까지 포함한다.

    <중 략>

    지적 장애의 자립생활 및 사회통합을 위하여 지적 장애인 진로교육에 있어서 중ㆍ고등학교에 직업 교육교사를 배치하고, 전공과를 증설하고 직업 및 전환 교육을 강화해야 하며, 직업재활전담기구를 설치를 확대해 지적 장애인 진로교육이 이루어져야 할 것이다. 또한 지적 장애 청소년들이 이용할 수 있는 공공문화, 체육시설 등에 활동지원서비스확충하고 각 학교 동아리 등의 학교 활동에 참여할 수 있도록 지원하여 지적 장애 학생 개인의 역량을 개발하고 흥미를 유도하여 직업 적성을 찾아줄 수 있는 프로그램 등이 확충되어야 한다.
    더불어 지적 장애인의 경우 다른 장애 유형의 취업 인구에 비해 그 비율이 낮고 직종도 제한되어 있는 등의 문제에 대해 지적 장애인 적합 직종의 개발을 통해서 지적 장애인 고용이 활성화를 꾀해야 한다. 이에 직업재활 전문 인력의 확충과 전담 공무원 등의 배치로 보다 현실적인 대안 마련과 대상자 교육 및 배치가 지속적으로 확대될 수 있도록 예산 및 정책 마련이 시급하며, 정신지체인 적합 직종의 개발로써 정신지체인 대상 직업훈련 기관 및 시설 등에서는 적정 직종에 대하여 취업을 원하는 지적 장애인들을 대상으로 적합 직종이 적용될 수 있도록 행정기관과 지역사회 기관과의 연계를 도모하고, 지적 장애인의 접근성을 높이는 방안도 함께 마련되어야 할 것이다.

    참고자료

    · 명칭 변경: http://cafe.naver.com/jwmyung/15910
    · 국가인권위원회, 2008, 수사재판형집행 장애인 파별 실태조사
    · 권석만, 2005, 현대 이상 심리학, 학지사
    · 권혁일, 1988, 정신지체의 원인, 圓光大學校 醫科大學 神經精神科學敎室(원광대학교의과대학신경정신과학교실)
    · 김경모, 유한욱, 1994, 한국인 Fragile-X 증후군 환자의 분자 유전학적 진단, 울산대학교 의과대학
    · 김동주 외, 2012, 지적 장애인의 경제활동상태 관련 변인에 관한 연구, 한국지적장애교육학회
    · 김종인 외, 2006, 정신지체인 복지서비스 질적 향상을 위한 실태 및 욕구조사 보고서, 한국정신지체인애호협회
    · 민성길, 2006, 최신정신의학, 일조각
    · 민천식, 2003, 정신지체 정의의 역사적 변천과정 특징에 관한 연구, 한국정신지체아교육학회
    · 박남진, 1988, 정신지체의 일반적 개요, 圓光大學校 醫科大學 神經精神科學敎室(원광대학교의과대학신경정신과학교실)
    · 박정식, 2010, AAIDD 11차 지적장애 정의와 분류 체제의 함의, 한국지적장애교육학회(구-한국정신지체아교육학회)
    · 신진숙, 2008, 유전적 지적장애 아동의 특성과 교수적 방안 탐색, 한국지적장애교육학회(구-한국정신지체아교육학회)
    · 오세웅, 2003, 새로운 정신지체 정의에 따른 분류체계 비교 분석, 한국정신지체아교육학회
    · 이봉건 역, 2005, 이상심리학, 시그마프레스
    · 정희완 기사, 연합신문, 말도 못하고 당하는 지적장애인, 2011-8.29
    · (http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201108290008565&code=940702)
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