[아동복지] 다문화 가정 아동의 이해와 지원 방안

소개

건강가정지원센터, 다문화가정지원센터, 다문화가정멘토링, 다문화가정 세미나 등 다문화와 관련된 기관과 행사에 직접 참여하여 수집한 자료와 정보를 기초로 작성된 레포트입니다.

목차

제1장 다문화가정 아동의 현황
1. 다문화가정의 현황
2. 다문화가정 아동의 유형
1) 국제결혼가정의 아동
2) 외국인 근로자가정의 아동

제2장 다문화가정 아동의 어려움
1) 자아정체성
2) 왕따
3) 교육적 문제
제3장 다문화가정 아동복지 정책
1) 현행법에 나타난 지원방향
2) 정부 및 관련 부처의 아동복지 정책
제4장 결론

본문내용

1. 다문화가정의 현황
세계화, 개방화로 인해 국가 간 인구의 이동이 보편화되면서 우리나라도 외국인의 국내정착이 지속적으로 증가하고 있다. 2012년 현재 우리나라에 거주하는 외국인 주민이 140만 명을 넘어서 전체 주민등록 인구의 3%에 육박하여 2011년 보다 11.4% 증가했다. 외국인주민은 지난 2006년 첫 조사 이후 매년 20% 이상 증가하다가 2010년 2.9%, 2011년 11% 증가한데 이어 2012년에도 11% 이상 증가했다. 그러한 현상으로 인해 최근 몇 년 사이에 다문화사회가 사회적 이슈 중 하나로 떠올랐고 특히 외국인 근로자와 결혼이민자의 증가에 기인한다.

<중 략>

다문화가정 아동은 자아정체성의 문제, 사회·문화적 관계의 문제, 교육적 문제 등을 안고 있는 새로운 교육 소외계층으로 부각됨에 따라 학교 및 사회에의 적응을 위한 교육의 필요성이 제기되고 있다. 우리 사회도 다문화가정과 관련된 여러 가지 지원방안이 논의되어 왔지만 아직 그 실질적인 효과가 있었다고 볼 수 없다. 다문화가정의 자녀들은 건강한 정체성을 가지고 한국 사회에서 살아야 할 사람들이다. 때문에 이들을 장기적 관점에서 교육하고 일은 당연한 것이다. 여기서 가장 중요한 것은 이들 뿐만 아니라 일반 국민 모두가 다양한 문화를 먼저 이해하고 포용하는데 있다. 다문화는 서로 다른 문화의 조화를 통해 형성되는 또 하나의 문화이다. 최근 국제결혼이 증가하면서 한국 사회는 다문화에 대한 관심이 높지만 외국인 이민자가 한국사회 적응 및 이해를 높여나가도록 지원하는 것만이 다가 아니다. 외국인 이민자가 출신국의 문화적 정체성을 가지며 그 문화가 한국 사회의 하위문화로서 공존할 수 있도록 한국인의 관용 및 이해가 더욱 필요하다. 이러한 태도로부터 다문화가정과 다문화가정의 아동을 위한 지원 방안이 제정되어야 한다. 지금의 다문화가정 아동에 대한 지원 방안은 사후 치료적 성격을 지니고 있다.

참고자료

· 교육과학기술부, 2012, 2011년 다문화학생현황
· 교육과학기술부, 2012, 다문화교육 선진화 방안
· 교육과학기술부, 2011, 2011년 다문화가정 학생 교육지원계획
· 여성가족부, 2012, 다문화가족지원정책기본계획 2012년도 시행계획
· 행정안전부, 2012, 2012년 지방자치단체 외국인주민 현황 조사 결과
· 행정안전부, 2011, 2011년 지방자치단체 외국인주민 현황 조사 결과
· 한국장학재단, 2012, 2012년도 다문화·탈북학생 멘토링 사업 안내
· 국가통계포털, 2011, 시군구별 혼인형태
· 김희경, 2012, 다문화가정 중학생의 학교적응요인에 관한 연구, 경기대학교 박사학위논문
· 문성식, 2012, 다문화가정의 이해, 한국학술정보
· 승해경, 2012, 종사자 관점에서 본 가족지원 정책, 한국가족관계학회
· 강영실, 2010, 한국의 다문화가정의 현황 및 문제점과 그에 대한 교회의 과제 및 역할에 대한 소고, 교회사회산업 14권, pp. 135~161
· 서원준, 2010, 다문화가정 자녀의 생활에 대한 문화기술적 연구, 경인교육대학원 석사학위논문
· 박계숙, 2009, 다문화가정 자녀의 학교생활 적응에 관한 실행연구, 전주교육대학원 석사학위논문
· 전봉자, 2009, 다문화가정 아동의 문제점과 지원방안, 가야대학교 석사학위논문
· 건강가정지원센터, http://www.familynet.or.kr/
· 다문화가족지원센터, http://www.liveinkorea.kr