영유아 언어교육을 해야 하는 이유가 무엇인지 서술하시오.

소개

배움사이버평생교육원에서 수강한 '언어지도'에 대한 과제물입니다. 참고로, 교수님 평가 점수는 83점을 받았습니다.

목차

1. 영유아 언어 발달의 특성
2. 영유아 언어교육의 중요성

본문내용

1. 영유아 언어 발달의 특성

영유아 언어 교육을 강조함에 앞서서 다음의 영유아 언어 발달의 특성을 먼저 이해하는 것이 중요하다. 각각의 연령별로 특별히 영유아기에 언어 발달의 단계가 세부적으로 나누어지는 것은 역설적으로 각 단계별 능력치에 맞는 언어 교육의 중요성이 강조될 수 있기 때문이다.

1) 구어 발달

영아초기(만1세까지)에는 울음으로 시작하여 가성적 울음, 쿠잉, 옹알이와 같은 언어적 행동이 나타나고 만 1세경 일어표현이 나타난다.
영아후기(만1세부터 2세까지)에는 산출적 언어가 폭발적으로 나타나고 텔레비전 어린이 프로그램을 즐길 수 있으며 일어표현에 이어 삼어문 이상의 다어문이 나타난다.
존대말 사용이 가능해지며 부정문도 사용한다.
유아기에는 의사소통 능력이 발달되어 대부분 모국어를 구사할 수 있다.

<중 략>

가장 기본적으로는 언어 교육을 통해 영유아 신체 내에 다양한 대·소 근육 발달 및 눈과 손의 협응력을 꾀할 수 있다.
또한, 영유아기 때에는 영유아가 스스로 보고 듣고 만져본 것을 표현하고 상상하도록 영유아의 미적, 정서적인 발달을 도와야 한다. 즐겁게 동요를 부르고 그림을 그리는 것 또한 미적, 정서적 발달을 위한 한 예이다.
언어 교육을 통한 정서 발달 측면에서, 자신의 감정을 조절하고 절제하며, 더 나아가 타인과의 원활한 관계 형성에 있어서 명확하게 자신의 감정을 잘 표현하는 능력은 매우 중요하다고 볼 수 있다.

참고자료

· ‘언어지도’ 교재 1주차 2교시 p.10-12
· 이영자, 개정판 유아 언어발달과 지도, 도서출판 양서원, 2010, p.55-151