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[국어교육론] <국어교 > - 3학년 2학기 국어(읽기- 비문학)

"[국어교육론] <국어교 > - 3학년 2학기 국어(읽기- 비문학)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2003.01.12 최종저작일 2003.01
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[국어교육론] &lt;국어교 &gt; - 3학년 2학기 국어(읽기- 비문학)
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    목차

    1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 검토
    ⑴ 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도내용과 관련되나?
    ⑵ 관련된 지도 내용을 현장에서 잘 적용할 수 있게 효과적으로 구체화시킨 것인가?
    ⑶ 교과서 단원 목표과 교육과정 지도 내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없나?

    2. 대단원 도입면의 삽화와 문자 자료 검토
    ⑴ 단원 목표가 아동 수준에 맞게 효과적으로 명시되었나?
    ⑵동기 유발이 충분히 이뤄지게 구성되었나?

    3. 제재들의 내용 및 학습활동의 검토
    ⑴ 각 제재는 본단원 목표를 달성하는데 직결되며, 효과적인 자료인가?
    ⑵ 각 제재는 아동들의 흥미와 의욕을 불러일으킬 수 있나?
    ⑶ 교과서의 활동이 차시 목표를 달성하기에 적합한 활동으로 구안되었나?

    4. '되돌아보기' 활동 검토
    ⑴ 단원 목표를 포괄 정리하는 평가 활동이 되었나?
    ⑵ 평가 방법이 아동의 실태 및 실제 수업 현장에서 적절한가?

    5. '더 나아가기' 검토
    ⑴ 학습자의 수준을 고려한 심화·보충 활동인가?
    ⑵ 심화·보충 활동이 아동의 실태 및 실제 수업 현장에서 적절한가?

    6.기타 토론 자료

    1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 검토 - 알아보고 알려주고
    (1) 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도내용과 관련되나?
    ⑵ 관련된 지도 내용을 현장에서 잘 적용할 수 있게 효과적으로 구체화시킨 것인가?
    ⑶ 교과서 단원 목표와 교육과정 지도 내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없나?

    2. 대단원 도입면의 삽화와 문자 자료 검토
    ⑴ 단원 목표가 아동 수준에 맞게 효과적으로 명시되었나?
    ⑵동기 유발이 충분히 이뤄지게 구성되었나?

    3. 제재들의 내용 및 학습활동의 검토
    ⑴ 각 제재는 본단원 목표를 달성하는데 직결되며, 효과적인 자료인가?
    ⑵ 각 제재는 아동들의 흥미와 의욕을 불러일으킬 수 있나?
    ⑶ 교과서의 활동이 차시 목표를 달성하기에 적합한 활동으로 구안되었나?

    4. '되돌아보기' 활동 검토
    ⑴ 단원 목표를 포괄 정리하는 평가 활동이 되었나?
    ⑵ 평가 방법이 아동의 실태 및 실제 수업 현장에서 적절한가?

    5. '더 나아가기' 검토
    ⑴ 학습자의 수준을 고려한 심화·보충 활동인가?
    ⑵ 심화·보충 활동이 아동의 실태 및 실제 수업 현장에서 적절한가?

    6.기타 교과서의 삽화 검토
    ⑴ 모양과 색채면에서 단원 목표 및 각 제재의 주요 내용을 충실히 전달하고있나?
    (2) 아동에게 관심과 흥미를 끌 만한 매력을 지녔나?

    본문내용

    이 대단원의 근거를 이루는 교육 과정 내용은 '글의 내용 이해에서 지식·경험활용의 중요성 알기', '내용 확인하며 읽기', '주의를 집중해서 읽는 태도를 지닌다.'이다

    ·“알아보고 알려주고”의 대단원 학습목표는 ‘글을 읽고 새로 안 내용에 대하여 말할 수 있다’이다. 학생들에게 정보전달의 언어사용 경험을 주기 위해 새로 안 내용이 무엇인지 파악하며 글을 읽는 능력을 기르도록 한 단원이다. 이 대단원의 근거를 이루는 교육과정 내용은 ‘지식과 경험이 글의 내용을 이해하는 데 중요함을 안다’와 ‘주의를 집중해서 읽는 태도를 지닌다' 이다. 글을 읽고 새로 안 내용을 찾아보고, 새로 안 내용과 관련이 있는 내용을 더 알아보는 활동을 통하여 글의 내용을 빠르고 정확하게 파악하는 힘을 기를 수 있을 것이다.

    · 글을 읽으며, 알고 있던 내용과 새로 안 내용을 구분하게 함으로써 학생들은 내용을 확인하며 읽게 되고, 주의를 집중하게 될 것이다. 특히 '아리랑'에서는 교육과정에 나타난 주의하며 읽기를 명시적으로 포함하고 있다.

    참고자료

    · 최종원의 국어나라 - http://chamsun.com.ne.kr/
    · 사이버 인천 광역시 초등교육과 http://cyber.edukor.org/
    · 초등교사 인디스쿨 http://indischool.com/
    · 애기똥풀의 집 pbooks.zzagn.net
    · 인터넷독서교실 www.bookfriend.com.ne.kr
    · 아이사랑 학급 경영 http://cafe.daum.net/edu4i
    · 속담토피아 hometopia.com/proverb/
    · 푸른나라 www.greenpr.com
    · 우리말 배움터 urimal.cs.pusan.ac.kr
    · 독서 여행 http://210.218.20.12/yhshin/
    · 월간 어린이 문학 http://www.alinimunhak.org/
    · 책 읽어주는 선생님 http://www.mymei.pe.kr/
    · 어린이 도서관 http://210.117.211.180/
    · 속담풀이, 고사성어 http://home.taegu.net/~yoshik/
    · 신헌재의 초등교육사랑방 http://home.knue.ac.kr/~hjshin/
    · 옛이야기 사랑방 - 고사성어 http://cc.kangwon.ac.kr/~sulb/idiom.htm
    · 속담 풀이 -가나다 순 http://cc.kangwon.ac.kr/~sulb/proverb.htm#12
    · 이만기의 국어나라 - http://myhome.nate.com/netsgouser/mklee61/
    · 새글사랑 - http://www.geulsarang.net/
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