부모됨을위한준비-부모교육

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 나가며

본문내용

좋은 부모란 어떤 부모일까? 정신적으로 건강하고 사회적으로 유능한 아이를 키워 낸 부모가 있다면 그들은 당당히 “좋은 부모”라는 타이틀을 얻을만하다. 그들은 가지각색의 개성을 지녔음에도 불구하고 모두 자녀를 키우는 데 있어서 공통된 다음의 기본원칙을 고수했을 것이다. 첫째, 따뜻하고, 둘째, 일관적이고, 셋째, 아이를 잘 관찰하여 내 아이가 무엇을 원하는지 파악하고 있고, 넷째, 파악한 것에 대해 반응을 잘 해 주는 것이다. 아무리 훌륭한 교육원리가 있다고 해도 이 네 가지 기본원칙을 벗어난 것이라면 그것은 옳지 못하며 따라서 결과도 효과적이지 못하다. 좋은 부모가 되고자 하는 바람은 예로부터 지금까지 변함이 없다. 그러나 좋은 부모가 되기란 그리 쉽지 않은 것 같다. 어쩌면 이 세상에서 가장 어려운 역할이면서도 싫다고 팽개칠 수도 없는 게 바로 부모일 것이다. 좋은 부모의 기준점 또한 육상 경기장의 결승점처럼 분명하지는 않다. 좋은 부모의 기준점은 사회와 가족구조의 변화, 자녀의 특성, 시대에 따라 다르기 때문에 부모 자신도 혼란에 빠지기 쉽다. 우리는 부모로서 자녀를 키우면서 여러 가지 문제나 사건에 한 번씩은 부딪히게 마련이고 이때마다 많은 어려움을 경험한다. 현대의 부모들은 과거의 부모들에 비해 아동의 발달과 부모 역할에 관한 정보를 다양하게 접하고 있지만 실제로 어떤 부모의 역할이 그들 자녀에 게 적합한 것인지 잘 알지 못하고 있다. 이와 같은 상황에서도 부모들은 한결같이 그들의 자녀가 누구보다도 현실사회에 잘 적응하는 행복한 개인으로 성장하기를 원하고 있다.
이에 본고에서는 부모됨을 위한 준비에 대하여 논하고자 한다.

참고자료

· 정옥분, 정순화, 부모교육, 학지사, 2008.
· 오영희, 박창옥 외, 부모와 자녀관계의 이론과 실제, 동문사, 2008.
· 김영옥, 부모교육, 공동체, 2007.
· 오영희 외, 현대사회의 부모와 자녀관계, 동문사, 2002.
· 연미희 김진숙 공저, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001.