역할 놀이.hwp

소개

이 자료는 유아 역할놀이에 대한 레포트 입니다. ppt 자료도 있으니 같이 구매하셔도 좋아요^^

목차

1. 역할놀이의 정의
2. 역할놀이의 교육적 가치
3. 역할놀이의 형태
4. 역할놀이의 환경구성
5. 연령에 따른 역할놀이의 특징
6. 연령에 따른 역할놀이의 유의점
7. 교사의 역할
8. 관찰 후 소감
9. 참고문헌

본문내용

1. 역할놀이의 정의

역할놀이란 가정이나 병원, 음식점, 가게, 공공기관 등에서 유아들이 흥미롭게 느꼈던 사건이나 경험을 재현해 보거나, 자신의 상상이나 생각 등을 행동으로 표현해 보는 것이다. 유아는 역할놀이를 통해 자신에게 흥미로운 사건이나 상황, 역할, 대상 등을 모방하거나 재현하게 되는데 이러한 놀이는 유아의 인지적, 정서적, 사회적, 창의성 발달에 상당한 효과가 있는 것으로 보고되고 있다. 역할놀이는 유아의 발달 정도에 따라 흉내 내기를 반복하는 단순한 활동에서부터 또래와 함께 여러 가지 역할을 맡아 일정한 주제를 중심으로 의미 있는 상호작용을 하는 정교한 활동까지 그 모습이 다양하다.


2. 역할놀이의 교육적 가치

1)역할놀이는 정서발달을 돕는다.
① 유아는 역할놀이를 통하여 자신의 모든 희망과 욕구를 충족시킬 수 있다.
② 유아는 역할놀이를 통하여 내면의 욕구나 갈등을 해소하여 정서적 안정을 갖게
된다.
③ 역할놀이를 통하여 자신의 희망과 욕구를 충족시키게 되면서 긍정적 안정을 갖게 된다.
④ 실생활에서 표현할 수 없는 내면적 욕구, 흥미, 관심 등을 외적으로 표현할 수 있는 기회를 갖게 된다.
ex) 자신의 욕구에 따라 아름다운 공주가 되기도 하고 용감한 군인이 되어 적을 물리 치기도 함
▶ 유아가 현실에서 충족하지 못했던 욕구불만을 자연스럽게 해소하는 효과를 가진 다. 질투, 분노 공격성과 같은 부정적 감정을 발산시킴으로써 죄책감을 느끼지 않고 정서적 안정을 되찾게 된다.

2) 역할놀이는 사회성 발달을 돕는다.
① 역할놀이는 실생활의 한 부분을 가상하거나 모방하는 형태가 많음으로 사회적 상호 작용의 기술을 연습하고 익히는 기회를 갖는다.
② 역할놀이는 여러 사람들의 사회적 역할을 재인식하게 되고, 나아가서 자신의 사회적 역할을 암시 받는다.
③ 역할놀이는 사회화 기술을 증진시킨다.

참고자료

· 『유아놀이지도』지성애 저. 정민사 2001.2.15
· 『역할놀이』남세진, 서울대학교 출판부
· 『집중력을 높이는 유아놀이』최정금 『놀이지도』, 김수영.김수임.김현아.정정희 공저, 양서원, 2007.8.30
· 『놀이지도』, 전남련.최진원.권경미 공저, 학현사, 2007.9.9
· 『유아를 위한 놀이의 이론과 실재』,이숙재 저, 창지사, 1997.2.28
· 『유아의 놀이와 발달』,김수영.김수임.허선자 공저, 창지사, 1997.2.21
· 『놀이지도』,한국보육교사교육원연합회.공동교재편찬위원회, 교문사, 1998.3.2
· 『유아놀이의 이론과 실제』 김수영 외,양서원, 2000