선택적 함구증과 문제행동 지도방법 리포트

소개

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목차

Ⅰ. 선택적 함구증의 개념과 영향

Ⅱ. 선택적 함구증의 유형

Ⅲ. 선택적 함구증의 원인

Ⅳ. 선택적 함구증의 특징과 어려움

Ⅴ. 선택적 함구증의 감화 방법

본문내용

Ⅰ. 선택적 함구증의 개념과 영향

선택적 함구증은 어떤 특정한 사회적 상황에서만 말을 하지 ㅇ낳는 것으로 아이들에게서 흔하게 나타나는 증상은 아니다. 집에서는 못하는 말이 없을 정도로 잘 하면서 학교나 유치원에만 가면 말을 하지 않거나 혹은 집 밖에서는 누구와도 말을 하지 않으려는 것을 말한다.
누구나 새로운 장소에서 낯선 사람을 만나면 조금은 수줍어져 말하기를 꺼리게 되는데, 이는 자연스러우며 정상적인 행동이다. 그러나 선택적 함구증은 수줍어서 말을 하지 않는 것과는 달리 특정한 상황에서만 다른 사람에게 전혀 대꾸를 하지 않으며 말을 하지 않는다. 이로 인해 친구도 못 사귀고 학업수행에도 문제를 갖게 되는 등 사회적 기능에까지 문제를 가져올 수 있는 것을 선택적 함구증이라고 한다. .......

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Ⅳ. 선택적 함구증의 특징과 어려움

선택적 함구증의 아이들은 대부분 지적 능력은 어느 정도 갖고 있어 학습하는 데 문제를 보이지 않고, 또한 가정에서도 부모와 지내는 데 큰 문제가 없기 때문에 부모님은 ‘잠시 저러다 괜찮아지겠지.’ 하며 오랫동안 방치하게 되는 경우가 많다. 이렇게 되면 아이는 말 안 하는 것에 편안함을 느끼게 되어 더욱 더 말을 안 하게 된다. 이런 기간이 계속되게 되면 친구도 못 사귀고 친한 친구도 없게 되어 사회성 발달에 문제가 생기며, 지능이 떨어지지 않더라도 오랫동안 말을 안 하게 됨으로써 언어발달을 지연시키는 .....

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참고자료

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