새롭게 제시된 누리교육과정에 대해 요약하고 누리교육과정의 의의에 대해 논하시오

목차

없음

본문내용

누리교육과정

3월부터 일선 유치원과 어린이집에 만 5세 공통과정인 `누리과정`이 도입된다. 유치원·어린이집 마지막해 교육과정인 누리과정은 만 5세 유아에게 공통의 교육·보육 과정을 제공하는 것으로 유아교육의 질을 높이기 위해 올해 도입이 결정됐다. 교육비 지원도 확대돼 만 5세 자녀가 있는 가구는 매월 20만원씩 유치원비(보육비)를 받을 수 있다. 올해까지는 소득하위 70% 이하 가정의 자녀에게만 17만7000원(사립 기준)이 지원됐지만 내년부터는 소득수준에 관계없이 전원 지원된다.
이는 유아교육이 공적인 재원에 의해서 유지되며, 공적으로 관리, 운영되는 교육인 유아교육 공교육의 개념으로 가는 것이라고 정의를 내릴 수 있다. 공교육은 교육의 기회균등, 무상성과 의무성, 교육내용의 보편성, 중립성을 위해 시행되며, 국가가 필요재정의 전부 또는 상당부분을 지원하고 지도 감독할 권한과 책임을 갖는 학교제도 중심의 교육이라고 할 수 있다.

<중 략>

첫째, 유아교육의 기회를 균등 실현시킨다. 둘째, 교육투자로부터 많은 것을 얻어내려면 그것은 가장 어린 나이의 아동에게 투자되어야 한다. 이는 유아교육에 대한 투자가치의 극대화 측면의 이점을 보여준다. 셋째, 여성취업을 위한 사회적 요청에의 부응이다. 산업화 이전 시대에는 각 가정의 몫이었던 어린 아동의 보호와 교육을 이젠 유아교육기관이 대신해 주게 되었다. 우리나라 20대 후반부터 30대 여성의 취업률이 가장 낮게 나타나는데 그 이유는 육아부담, 수요의 22%수준에 불과한 탁아시설의 미비, 이용시간의 불편함, 학교 급식시설의 미비 등으로 지적하고 있다.

참고자료

· 없음