인본주의 이론

목차

Ⅰ인본주의이론
1) 목적
2) 인간관
3) 현상학, 실증주의에 영향 받음
4) 기본 연구 방향
5) 대표 이론

Ⅱ. Maslow의 욕구위계이론(Motivation Theory)
1. Maslow의 생애(Abrahan Maslow, 1908-1970)
2. Maslow 이론의 개요
3. 인간욕구의 위계
4. 결핍동기와 성장동기
5. 자아실현인의 특성
6. 평가

Ⅲ. Rogers의 인간중심이론
1. Rogers의 생애(Carl Rogers, 1902-1987)
2. Rogers 이론의 개요
3. 성격의 구조
4. 성격발달
5. 충분히 기능하는 사람
6. 평가

본문내용

1. Maslow의 생애(Abrahan Maslow, 1908-1970)
* 1908년 4월 1일, 뉴욕시 브루클린 출생
- 러시아에서 이민 온 교육 받지 못한 유태인 부모의 칠남매 중 장남
* 유태인이라고는 아무도 살지 않는 곳에서 고독한 아동기와 청소년기를 보냄
- 사람들이 보다 풍요로운 삶을 살도록 도와주고자 하는 바람은 그의 갈망에서부터 시작되었을지도 모름
* 뉴욕 시립대학 법학부 입학, 2주만에 포기하고 코넬 대학으로 옮김, 위스콘신 대학으로 전학
- 20세 : 고등학교 동창(Bertha Goodman)과 결혼
- “결혼을 하고 위스콘신에 가서야 비로소 나의 인생이 시작되었다” : 인생의 전환기

<중 략>

3) Maslow의 연구
① 자아존중감, 안전
* 성격증후군(조직화된, 상호의존적인, 구조화된 증후군 집단)을 분석의 기본 단위로 삼음
* 자아존중감과 안전이라는 독특한 형태의 두 증후군을 연구하는데 주력함
- 욕구의 위계가 뒤바뀜으로써 낮은 자아존중감이나 열등감 콤플렉스와 관련된 이런 증후군이 발생한다고 생각함
- 보다 기본적인 욕구 충족의 실패가 많은 심리적 문제의 원인이 된다는 아들러의 관점과 일치
- 아동기에 제대로 관심을 받지 못한 사람은 이후 음식에 대한 강박적 신경증을 보일 수 있음
- 스트레스 상황에서 퇴행하여 더 낮은 수준의 욕구를 만족시키는 데 관심을 가질 수 있음
* 인간 잠재력의 가장 높은 수준에서 나타나는 전형적인 성격, 병리, 해결방안에 대해 주기율표와 비슷한 것을 만들고자 함

<중 략>

* Rogers의 인간행동에 대한 기본가정의 주관적 경험론에 입각함
- 인간은 믿을 수 있으며, 능력이 있고, 자기이해와 자아실현을 위한 잠재력을 가지고 있으며, 이러한 능력의 발전을 통하여 점진적으로 되어가는 존재임
- 인간행동은 각 개인의 주관적 경험, 내적 준거체계에 따라 달라짐
- 인간행동의 궁극적 목표는 자아실현
- 만약 신뢰와 존경의 분위기가 조성된다면 인간은 긍정적 방향으로 성장하고 발달할 것임
- 진정한 관심, 수용, 감정이입적 이해 등을 포함한 원조자의 긍정적 태도는 효과적 원조관계의 필수적 조건임
- 주관적 경험을 존중하고, 자유와 개인적 책임성 및 자율성을 고양하고, 선택권을 부여함으로써 개인의 성장을 촉진할 수 있음

참고자료

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· 신기현. (2002). 칼 로저스의 교육적 삶과 메타교육. 교육원리연구, 7(1), 133-164.
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