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메슬로우 위계이론과 아동발달

Maslow의 욕구5단계설에 대해 살펴보고, 이 이론을 적용하여 아동이 올바르게 성장하기 위하여 조력자들이 어떠한 역할을 담당해야 하는지 고찰해보고자 한다.
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최초등록일 2013.06.18 최종저작일 2013.06
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메슬로우 위계이론과 아동발달
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    소개

    Maslow의 욕구5단계설에 대해 살펴보고, 이 이론을 적용하여 아동이 올바르게 성장하기 위하여 조력자들이 어떠한 역할을 담당해야 하는지 고찰해보고자 한다.

    목차

    1. 서론
    2. 본론…두개의 발문에 대한 답을 중심으로
    3. 결론

    본문내용

    1. 서론
    Maslow의 욕구5단계설에 대해 살펴보고, 이 이론을 적용하여 아동이 올바르게 성장하기 위하여 조력자들이 어떠한 역할을 담당해야 하는지 고찰해보고자 한다. 나아가 Maslow가 전제하고 있는 욕구5단계설의 작동원리에 대해 살펴보고 그가 주장한 이론에 대한 평가를 해보고자 하는 것이 이번 리포트의 목적이다.
    2. 본론…두개의 발문에 대한 답을 중심으로
    제1문: 성장과정에서 각 단계의 욕구를 충족할 수 있도록 돕기 위한 주변의 역할
    Maslow는 ‘인간은 필요와 욕구에 바탕을 둔 위계적 동기에 의해 행동 한다.’ 라는 욕구5단계설을 주장했다. 이론의 구체적인 내용을 살펴보면 인간의 욕구는 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 존중의 욕구, 자아실현의 욕구 등 5단계로 구분할 수 있으며 이러한 욕구에는 위계가 있기 때문에 최하위 단계의 욕구가 충족되어야 다음 단계의 욕구가 발생한다는 내용을 담고 있다.
    인간이 성장해나가는 과정에서 각 단계별 욕구가 순차적으로 발생한다는 Maslow의 이론을 전제할 때, 각 위계적 단계별로 부모와 교사 등의 역할이 달리 요구될 것이다. 지금부터 각 단계별로 요구되는 주변인(부모와 교사 등)의 역할에는 무엇이 있는지 살펴보고자 한다.
    1단계 생리적신체적 욕구
    생리적 욕구는 의식주 생활에 관한 본능적선천적인 인간의 기본적 욕구를 뜻한다. 주로 음식물, 수면, 배설, 성에 대한 욕구 등이 이 단계의 욕구에 포함된다고 할 수 있다. 이러한 욕구들을 충족시켜주기 위하여 양육자인 부모는 각각의 성장단계에 맞는 음식물을 제공해주고 일정한 시간에 편안하게 수면을 취할 수 있도록 쾌적한 수면환경을 조성해주며 원활한 배변을 돕기 위한 배변훈련 등의 역할을 수행해야 한다. 이러한 욕구는 대부분 생애 초기단계인 영유아기에서 나타난다는 점, 인간의 생존 및 성장과 직결되는 단계의 욕구라는 점에서 양육자의 역할이 특히나 중요한 단계라고 할 수 있다.

    참고자료

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