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목차

1교시
(4). 중기단계의 과업
5). 종결단계
6) 종결단계 : 통합과 종결
7) 사후관리와 평가

2교시
1. 집단대상 사회복지실천이론에서 유의할 점
2. 부적절한 집단 구성원들
3. 체계이론

3교시
1. 장이론
2. 사회교환이론
3. 집단 성격이론
4. 정신분석이론

본문내용

(4). 중기단계의 과업
① 집단 모임을 준비하기
- 과제나 의제의 준비, 역할극 개발, 프로그램 활동 선정, 지난 회합의 검토 및 평가, 다음 회합에 대한 일정제시 및 사전연습
- 집단을 구조화하기
- 성원의 참여유도와 능력고취
- 성원들의 목표달성 원조
- 저항하는 집단성원 다루기
- 집단진행 과정의 점검과 평가
② 중기단계의 개입방법
● 개인내적 수준의 개입
- 개별성원의 사고, 행동, 감정 등의 파악과 분별
- 사고와 감정과 행동 사이의 연관성 파악
- 사고와 신념의 비합리성 분석
- 사고, 신념, 감정상태의 변화

<중 략>

- 체계이론에서 말하는 주요 개념들
: 상호의존, 위계, 통제, 상호작용, 균형, 규범, 합의, 의사소통 등
① 전체로서의 체계는 통합된 부분과 요소들로 구성되어 있고, 각 부분과 요소들은 상호 연관되어 영향을 미침.
② 하나의 체계는 여러 하위 체계들로 구성되며, 각 하위 체계들은 역할, 권력, 통제를 행사하는 정도에 따라 순위가 매겨지는데, 이를 위계질서라고 함.
③ 체계는 자기 조정을 위해 집단 구성요소들을 제재하는데, 이를 통제라고 함.
④ 집단은 집단과 집단 구성원 간 또는 집단과 환경 간에 정보나 서비스를 주고 받음으로써 상호작용을 함. 투입(input)과 산출(output)이 이루어짐.
⑤ 체계나 집단은 환경으로부터의 투입에 적응함에 따라 지속적인 변화 상태에 있는 균형을 유지함.
⑥ 체계나 집단에는 그 집단 구성원들에게 기대되는 행동이나 규칙인 규범이 있음.
⑦ 집단에는 집단의 목표나 규범, 역할 등에 대해 집단 구성원들이 동의하는 정도인 합의가 존재.
⑧ 집단은 집단의 목적을 성취하기 위해 정보를 교환하거나 감정을 표현하는 등의 의사소통을 함.

참고자료

· 없음