동물을 주제로 한 동작수업 계획서

목차

없음

본문내용

교육목표
★ 걷기, 뛰기, 흔들기 등의 기본동작을 익힌다.
★ 기본동작 두 가지 이상을 연결하여 동작활동을 한다.
★ 함께 동작활동을 해보며 협동심을 기른다

활동자료
손유희에 사용되는 노래 가사판, 나비모양의 인형, 테이프, 동물 모양의 탈 혹은 머리띠 (나비, 말, 토끼, 게), 나비, 말, 토끼, 게사진, 지휘봉
사전활동
동물원에 다녀온 후 여러 동물들 중 자신이 표현해보고 싶은 동물들을 선택하게 하였다. 동물에 대한 관심이 부쩍 늘어나서 며칠 후 표현해보고 싶은 동물들에 대해 서로 얘기를 해보고 움직이는 모양을 각자 책이나 인터넷 등의 다양한 매체로 찾아본 후 직접 동물 모양의 탈이나 머리띠를 간단하게 만들어보았다.

도입활동(5분)
★ 수업에 집중할 수 있도록 ‘누가 찾아 왔나요?’ 손유희를 한다
★ 오늘 할 활동을 소개한다.
- 우리 반에 찾아온 나비와 함께 재밌는 퀴즈놀이를 해 볼 거에요
★ 동작활동을 하기 전 지켜야 할 규칙을 상기시켜준다.
+ 서로 부딪히지 않게 조심하기
+ 교사의 지시에 따라 활동을 시작하고 멈추기
+ 퀴즈를 어떻게 진행해야 하는지 알려준다.

참고자료

· 없음