바른자세 보건교육계획안

소개

초등고학년~중학생 정도 대상에 맞는 바른자세유지를 위한 보건교육 계획안입니다.
약안이구요, 학습지까지 포함되어있습니다.

목차

없음

본문내용

사진 자료
학습문제 확인하기
학습활동 안내
자세가 우리에게 어떤 영향을 미치는지 알아보자
바른자세와 나쁜자세를 구분할 수 있고 바른자세 의 중요성을 설명할 수 있다.

“학습목표를 한 친구가 읽 어봅시다.”
학습할 목표를 대 표자가 큰 소리로 읽는다.
이번 시간에 학습할 내용에 대하여 자세히 알아 보자.
우리몸의 뼈에 대해 알아보자.
☞ 활동 1. 우리 몸의 뼈의 구조를 알아보기
☞ 활동 2. 나쁜 자세와 그에 따른 질병 알아보기
☞ 활동 3. 올바른 자세 알아보기
전개
활동 1
우리 몸의 뼈의 구조를 알아보기
☞ 활동 1
“우리 몸의 뼈의 구조를 알아봅시다.”
과학실의 뼈 모형을 보면 서 간단한 해부학적 구조 를 설명한다.
교실 한가운데 놓 인 뼈 모형을 자 세히 관찰하며 듣 는다.

< 중 략 >

학습지①
영역 : 보건교육
척추측만증 자가진단
차시 : 1/1차시
해당사항에 체크하시오.
□ 책상에 오래 앉아있기 힘들거나 허리가 아프다.
□ 허리 양 옆 잘록한 곡선의 각도가 크게 차이 난다.
□ 한쪽 골반의 벨트라인이 기울어진다. (한쪽으로 치마가 잘 돌아간다)
□ 여학생의 경우 짝가슴으로 양쪽 유방의 크기가 다르게 보인다.
□ 신발 굽이 서로 다르게 닳는다.
□ 사진 찍을 때 항상 고개가 삐딱하다.
------ 모두 일어나서 짝꿍의 자세를 관찰 해 주세요 -------
□ 양쪽 어깨의 높이가 비대칭이다.
□ 서 있는 자세에서 한쪽 날갯죽지 뼈가 더 튀어나와 보인다.
□ 바로 선 자세에서 팔과 몸통 사이의 뜨는 공간이 좌우측이 다르다.
□ 무릎을 펴고 상체를 숙였을 때 한쪽 등과 허리가 휘거나 튀어 올라와 있다.

참고자료

· 없음