아동의 인지발달과정을 설명한 피아제의 이론을 정리하여 소개하고 피아제 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오

소개

아동의 인지발달과정을 설명한 피아제의 이론을 정리하여 소개하고 피아제 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동의 인지발달과정을 설명한 피아제의 이론
1) Piaget의 삶
2) 피아제의 아동관
3) 피아제 인지발달 이론의 주요 개념
4) 피아제 인지발달 이론의 인지발달 4단계

2. 피아제 이론의 의미

3. 피아제 이론의 한계

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 피아제의 인지 발달 이론의 네가지 인지발달과정은 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 네 단계의 인지발달은 개인의 지능이나

참고자료

· 이화도, 유아인지발달, 창지사, 2009
· 김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
· 김한걸, J.Piaget의 인지발달이론과 교육, 전남대학교 교육문제 연구소, 1983
· 이영 외, 영유아발달, 학지사, 2009