성인기의 발달과 사회복지실천

소개

인간행동과 사회환경 중 성인기의 발달 개념과 그에 따른 사회복지실천에 대한 보고서 입니다. 성인기는 청년기, 성년기로 구분하였고, 각각 신체, 심리, 사회적으로 구분하여 정의하였습니다.

목차

1. 성인기의 구분

2. 청년기
1)청년기의 발달
2)청년기 사회복지실천에서의 관심영역

3. 성년기
1)성년기의 발달
2)성년기 사회복지실천에서의 관심영역

본문내용

1. 성인기의 구분

전생애적 발달단계의 성인기 이후의 발단단계는 학자마다 매우 다양하지만, 성인기를 19~39세까지 구분하고, 다시 19세부터 27세까지의 청년기와 28세부터 39세까지의 성년기로 구분한다.
청년기(youth)는 고등학교를 졸업하면서 시작하여 취업과 결혼을 통하여 완전한 독립을 성취함으로써 종결된다고 보는 점이 타당하다는 점과 우리나라의 평균 초혼 연령이 남자가 30세, 그리고 여자가 27세 정도인 점을 감안하여 만 19~27세까지로 구분하였다. 이러한 청년기에는 직업준비 등을 포함한 다양한 역할탐색과 선택을 하고 부모로부터 독립하여 자율적 생활을 모색하는 시기다. 청년기가 끝나는 28세부터 39세까지 성년기(early adulthood)로 구분하였는데, 40대부터 신체적 노화현상이 가속화되며, 우리 사회에서 40대부터 중년이라고 규정하는 경향이 농후하기 때문이다. 이러한 성년기는 탐색과 의사결정이 주류를 이루는 청년기와 달리 배우자로서의 역할, 직업적 역할에 대한 몰두, 자녀를 양육하고 사회화시키는 부모로서의 역할을 수행하는 시기다.

2. 청년기

청년기에는 부모로부터 심리적으로 독립하기 시작하여 대학에 진학하거나 군 입대 혹은 직업 준비, 직업을 갖게 되는 시기이고, 결혼 준비 혹은 결혼을 하게 되는 등 환경적 요인이 크게 변화하며 다양한 역할 탐색과 선택을 하게 되는 시기이다. 이와 같이 중요한 결정에 앞서 준비하는 최종 단계이며 동시에 개인적인 정체감을 확립하는 시기이기도 하다. 그렇지만 아직도 이상을 추구하고 현실 사회의 어떠한 사상에 대해 정서적으로 반항하며 사회적 책임의 수행을 혁신에 의해 이루려고 하는 미숙한 젊음 지니고 있기도 하다.
인간 발달 과정에서도 청년기가 갖는 특수성으로 인해서 인간 발달에서 차지하는 비중이 크다고 할 수 있다. 청년기는 자신에 대한 인식이 분명해지고 이 시기의 결정이 앞으로의 삶에 있어서 많은 부분을 차지하게 된다. 신체적 성숙도로 구분했을 때 성적 성숙이 이루어지는 시기이고, 심리적 성숙도를 기준으로 했을 때는 자아정체감(ego identity)이 확립되는 시기를 청년기라고 볼 수 있다. 인간 사회의 미래와 국가의 미래가 청년들에게 달려 있다고 말하는 것처럼 중요한 의미를 가지는 것이 청년기이다. 청년들이 수행해야 할 역할이나 발달과업은 문화마다 다르겠지만 공통적인 것은 ①사회적으로 책임 있는 행동 수행, ②남성 또는 여성으로서의 자기성에 적합한 성 역할 습득, ③부모나 다른 성인으로부터의 정서적 독립 및 경제적 독립, ④시민 생활에 필요한 지적 능력, ⑤직업 선택과 그에 대한 준비, ⑥자아정체감 확립 등을 들 수 있다

참고자료

· 권중돈 • 김종배, 『인간행동과 사회환경』, 학지사, 2005
· 이소희 외, 『인간행동과 사회환경』, 학현사, 2004
· 강기정 외, 『인간행동과 사회환경』, 공동체, 2011
· 구혜영, 『인간행동과 사회환경』, 신정, 2009
· 이명자 • 문병상 『청년기의 발달 특성』, 한국발육발달학회, 2002