보육시설의 보육환경 중 영아를 위한 실내환경에 대해서 설명하시오

소개

보육시설의 보육환경 중 영아를 위한 실내환경에 대해서 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육시설의 영아 보육환경

2. 보육시설의 보육환경 중 영아를 위한 실내환경
1) 영아의 발달에 적합한 환경
2) 건강 및 안전을 고려한 환경
3) 탐색을 위한 환경
4) 움직임과 이동성을 고려한 환경
5) 정서적 안정감을 주는 환경

3. 영아 개월 수에 따른 영아를 위한 실내환경
1) 12개월 이하 영아를 위한 실내 환경
2) 13∼24개월 영아를 위한 실내 환경
3) 25개월∼36개월 영아를 위한 실내 환경

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영아기는 보고, 듣고, 냄새 맡고, 맛보고, 만지는 등의 오감을 사용하여 주변세계를 이해한다, 따라서 영아에게 새로운 사람, 사물, 장소 등을 탐색해보고 경험해 주는 기회는 감각 운동적 사고 형성을 위해 제공할 필요가 있다. 영아기는 지적으로 가장 분주한 시기일 뿐 아니라 민감한 시기로 사고과정을 위한 기초적인 발달의 인지능력이 형성되는 시기이다. 영아들은 사물을 탐색하는 과정 중에서 다양한 경험을 통해 새로운 방법을 익히며, 이런 과정을 통해 사물의 특성을 파악하고 영아는 자기가 원하는 사물을 탐색하는 동안 흥미를 갖고 문제가 해결되면 기쁨을 표현하는 과정에서 지적인 발달을 경험한다. 영아기는 언어발달이 매우 미숙한 시기이나 큰 변화와 발달을 보이므로, 다양한 경험과 자극을 제공해주는 환경과의 상호작용이 필요하다. 따라서 본론에서는 보육시설의 보육환경 중 영아를 위한 실내환경에 대해서 설명해 보겠다.

<중 략>

즉, 영아들은 스스로 살아가고 배우는 과정에 있어 환경을 선택하기보다는 영아들이 속한 사회적?문화적 환경의 영향을 받고 성장한다고 할 수 있다. 일반적으로 보육의 질을 결정짓는 요소에는 아동의 수, 교사대 아동비율, 교육과정, 교사의 신념 및 소신을 들 수 있지만 보다 우수한 교육을 위해서는 발달에 적합한 물리적 환경이 제공될 때 가능하다. 그렇다면 하루에 대부분의 시간을 보육시설에서 보내는 영아들에게 적합한 환경이란 영아의 기본적인 욕구와 발달적 특성을 고려한 실내?외 환경을 구성하고 놀잇감을 제공하며 이와 함께 영아기의 안전을 고려하는 환경이라 할 수 있을 것이다. 그러므로 영아기의 보육프로그램을 운영하는 보육시설의 관계자나 교사들의 이러한 영아기의 발달적 특성에 따른 실내?외 환경구성에 대한 인식과 그에 따른 환경구성은 매우 중요하다고 보여 진다.

참고자료

· 최경숙, 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실의 공간구성, 2001
· 김나경, 만2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제, 이화여자대학교, 2008
· 김수진, 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아창의성간의 관계, 경희대학교, 2006
· 문은미, 보육경험, 보육시설의 질에 따른 영아의 사회&#8228;정서적 행동, 이화여자대학교, 2011