[인간관계론][인간관계][대인관계][교우관계][인간][친구][대인]인간관계론의 유형, 인간관계론의 태동, 인간관계론의 동기유발, 인간관계론의 본질, 인간관계론의 성격형성 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 인간관계론의 유형

Ⅲ. 인간관계론의 태동

Ⅳ. 인간관계론의 동기유발
1. 동기유발의 방법
1) 필요와 흥미
2) 목적의 자각
3) 성공감
4) 상벌
5) 경쟁과 협력
2. 동기의 기능

Ⅴ. 인간관계론의 본질

Ⅵ. 인간관계론의 성격형성
1. 환경적인 요인
2. 유전적요인
3. 개체내의 요인과 성격

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

인간은 태어나면서부터 인간관계속에 던져진다. 그리고 인간의 삶은 인간관계속에서 펼쳐진다. 삶 속에서 우리가 해결해야 할 주요한 과제는 함께 살아가야 할 여러 영역의 사람들과 불필요한 갈등 없이 친밀하고 협동적인 인간관계를 형성함으로써 우리의 삶을 풍요롭게 행복하게 만들어 나가는 일이다.
그러나 인간관계, 즉 ‘사람과 사람 사이’는 미궁과 같이 매우 복잡하고 오묘하다. 많은 사람들이 이러한 미궁 속에서 헤매며 인간관계 문제로 고민하고 괴로워한다. 인간의 심리적 갈등과 고통의 대부분은 이러한 인간관계 문제에서 파생되는 것이다. 사람과 사람사이에는 필연적으로 갈등과 다툼이 존재하고 따라서 미움과 증오가 생겨난다. 인간관계에서 사랑과 애정의 욕구는 흔히 좌절되기 마련이므로 우울, 불안, 절망을 경험하게 된다. 다른 사람들로부터 버림받고 따돌림 당하는 것처럼 괴로운 일은 없다. 그래서 우리는 고독과 소외를 두려워한다. 이러한 미움과 증오, 우울과 불안, 고독과 소외, 배신과 거부, 시기와 질투 등 수없이 많은 심리적 함정이 인간관계 속에는 숨어 있다.

<중 략>

3. 개체내의 요인과 성격

인간의 개체는 일정한 발달단계를 거치는데 이러한 발달단계에 따라서 인간의 성격은 형성되는 것이다. 즉 이 발달단계에 따라서 인간은 그의 환경과 부모의 지도에 따라서 성격형성이 된다고 볼 수 있다, 이러한 단계로는 의존적발달의 구강기와, 소유욕발달의 홍문기, 성기기로서의 남근기. 그리고 잠재기와 성욕기, 성인기로 나누어 설명할 수 있다는 것이다.
(1) 구강기에서는 기본적 신뢰대 불신감이 생기는 시기로서 0개월부터1.5세 사이를 말하는데 이시기에는 어머니와의 사회관계가 형성되는 것이다.
(2)홍문기는 1.5세에서 3세사이로서 자율성대 수치심이 생기는 시기인데 이때는 배변훈련에 의해서 성격형성이 이루어진다.
(3)남근기는 3세에서 5-6세 사이를 말하는 것으로 솔선대 죄악감이 생기게 된다.

참고자료

· 박연호(1999), 인간관계론의 역사적 전개와 새로운 지평, 한국인간관계학회
· 박연호(1996), 우리나라에서 인간관계론의 학술적 전개과정과 향후발전방향에 관한 연구, 한국인간관계학회
· 박연호(1993), 인간관계론의 학문적 성격과 역사적 전개과정에 관한 연구, 경희대학교 법학연구소
· 박종흡(2004), 인간관계론, 경상남도교육청
· 박은종(2012), 21세기 세계화 시대 지식정보화 시대의 인간관계론 탐구, 한국학술정보, 2012
· 이양수(1985), 인간관계론의 체계적 분석, 연세대학교