성인노인기교-기말과제-중장년교육프로그램개발 (1)

목차

1. 교육대상

2. 교육의 필요성
1) 주제의 중요성
2) 교육내용과 방법


3. 제목
1) 교육목표
2) 성서본문
3) 학습 진행안

4. 느낀 점

본문내용

2. 교육의 필요성
지금의 한국사회는 넘쳐나는 정보화와 물질적으로는 과학기술의 발전으로 우리의 생활은
풍요로운 사회이다. 이러한 물질적 풍요속에서 겪는 정신적 빈곤의 문제, 고도의 정보화 속에 지식은 있지만 지혜의 결핍문제, 가치관 상실의 문제 등이 오늘날의 문제로 대두되면서 오늘의 한국교회에도 심각한 영향을 주고 있다. 사회전반적인 반 종교성과 무종교성의 풍토가 심화 되었고, 더불어 교회 내부적으로도 전통적인 교회제도가 흔들리고, 서구교회처럼 한국교회에서도 교인들의 교회를 이탈하는 일이 많아졌다. 대부분 이렇게 한국교회에 직접적인 영향력을 행사하는 가장 큰 세대는 바로 장년층이다. 장년층은 교회와 사회에서 샌드위치 세대라고도 하는데 이를 역설하자면 부모와 자식에게 신앙의 영향력을 행사할 수 있는 세대이기도 하다. 그렇기 때문에 장년층을 위한 교육을 지속적이면서 체계적인 교육을 통하여 교회와 사회에 든든한 버팀목을 양육할 수 있다.
1) 주제의 중요성
한국교회의 대부분의 교회들이 장년부라는 독자적인 부서보다는 나이에 따라 남선교회와 여선교회 또는 거주지역에 따른 구역으로 나누어져 있다. 그러다 보니 통합의 교제가 줄어들고 소그룹모임의 활성화로 장년층들 사이에서도 끼리끼리가 존재한다.
교회공동체 안에서 분기별 공동체교육을 통해 조금 더 서로가 서로를 알아가며 깊은 교제를 통해 장년층의 두터운 친교를 이루어 초대교회 공동체의 모습으로 이루어 나가고자 한다.

< 중 략 >

청소년이나 아동부 같은 경우 다양한 프로그램과 자료가 많은 반면 중장년은 그런 부분에서 많이 미약한 것 같다. 대부분이 중장년을 상대로하는 프로그램이 성경공부나 전도훈련이 많다. 한편으론 지루할 것 같다는 생각이 들었다. 이번에 준비한 프로그램은 예전에 권사회와 구역별 부부동반 세미나에서 진행한바 있다. 찬양팀과 섬김이들의 체계적인 교육과 정확한 진행을 요구한다. 섬김동산이나 사랑의 동산에서의 느낌과 비슷하다. 이와 같은 시간을 지속적으로 지켜나가며 필요에 따라서 프로그램을 수정해 나가면 좋을듯하다.

참고자료

· 없음