[사회복지실천기술론] 가출문제와 대안점

목차

Ⅰ. 문제제기

1. 가출의 개념
2. 가출의 발생 원인
3. 가출의 유형
4. 가출의 문제점

Ⅱ. 청소년 가출 실태
1. 청소년 가출 발생 현황
2. 청소년들의 가출충동
3. 청소년들의 ‘청소년 가출’에 대한 생각
3. 청소년들이 생각하는‘청소년 가출’의 원인
4. 청소년 가출의 문제점
5. 청소년 가출 대책
6. 가정 및 학교생활 만족도

Ⅲ. 가출 청소년 보호의 법적 근거
1. 법 관련
2. 인권 관련

Ⅳ. 가출청소년 보호서비스 현황
1. 공공서비스
2. 민간서비스

Ⅴ. 외국의 가출청소년 사회복지서비스 현황
1. 유럽의 가출청소년 보호사업
2. 미국의 가출청소년 보호사업

Ⅵ. 청소년가출관련 대책
1. 서비스 체계의 확립
2. 개인적 측면
3. 가족적 측면
4. 교육적 측면
5. 사회적 측면

본문내용

Ⅰ. 문제제기

1. 가출의 개념
가출이란 사회의 기본단위인 가정으로부터의 이탈이다. 따라서 기존 사회질서에 대한 가장 심각한 반역이다. 청소년의 가출은 ‘가정, 학교 등의 자기 현실도피 행위로써 집을 나가는 행위’라고 규정할 수 있다. 이처럼 가출이란 한마디로 말하여 사춘기 자녀 청소년들이 가정, 사회, 학교 그리고 개인의 인생에 대하여 철저하게 거절하는 행위이다. 가출은 연령층에 따라 다양한 차이가 있으나, 가출사례가 많아지고 저연령화 되는 추세에 있다. 가출의 문제는 마약, 알코올, 비행, 성생활 문란, 그리고 죽음으로까지 이어지기도 한다.
가장 널리 사용되고 있는 '가출청소년'의 정의는 "부모나 보호자의 동의없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년"이다.

2. 가출의 발생 원인
청소년 시기는 감정적으로 예민하면서 충동적이어서 현실을 극복하려는 생각보다 탈피하려는 욕망이 강하다. 가출의 원인은 부모의 지나친 간섭이나 과잉보호,경제적인 어려움,부모의 기대가출은 복합적인 요인들의 상호 관련된 틀 속에서 설명될 수 있다.
가출에 작용하는 요인은 가정적 요인(70.2%), 퍼스낼리티 요인(20.2%), 사회 문화적 요인(28.6%) 및 기타(8.0%)를 들 수 있으며 이들 여러 요인의 역학적 작용결과로 가출현상이 일어난다고 할 수 있다.

참고자료

· 1. 청소년 교육론, 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
· 2. 청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나, 한국청소년 개발원, 1993.
· 3. 가출 청소년의 이해: 누구에게 속한 아이들인가, 김향초, 학지사, 1998.
· 4. 청소년법과 행정, 김사현, 1994
· 5. 가출청소년연구: 청소년과 부모의 대처에 대한 탐색적 연구, Roberts, Albert R, 한국청소년 연구원, 1991
· 6. 청소년가출의 예방과 대처방안: 가출청소년을 어떻게 도울 것인가, 한국청소년 연구원, 1992
· 7. 외국 가출청소년 연구자료집, 서울YMCA 청소년 쉼터, 1995
· 8. 청소년의 가출, 유성경 송수민 이소래, 한국청소년 상담원, 2000
· 9. 청소년 가출현황 및 예방대책에 관한 연구, 박경기, 경희대학교, 1998
· 10. 가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구, 황미경, 이화여자대학교, 1997
· 11. 청소년 인권 보고서, 한국청소년 개발원, 인간과복지, 1997