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한컴오피스
최초등록일 2013.04.13 최종저작일 2013.04
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    목차

    Ⅰ. 초등학교재학생 송사

    Ⅱ. 대학원재학생 송사

    Ⅲ. 초등학교졸업생 답사

    Ⅳ. 고등학교졸업생 답사

    Ⅴ. 송사와 답사
    1. 의미
    2. 대상
    3. 작성 요령
    1) 서론
    2) 본론

    본문내용

    Ⅰ. 초등학교재학생 송사

    잎이 진 앙상한 나뭇가지 사이로 휘몰던 찬바람도 이제 먼 남쪽 바다에서 불어오는 봄의 소리에 한결 따스함을 느끼게 하고, 겨우내 추위에 웅크리고 섰던 교정의 나뭇가지에도 봄의 숨결이 동그랗게 번지는 오늘.
    00산기슭의 따뜻한 보금자리에서 여섯 해 동안 꾸준히 배움의 길을 걸어, 오늘 감사와 영광으로 가득한 이 자리에 선 언니 오빠들께 축복의 꽃다발을 한 아름 선사합니다.
    돌이켜 보면 진달래꽃 만발한 봄날, 손에 손잡고 다정히 걸었던 소풍길, 코스모스 향기 번지는 가을하늘 아래서 ‘청군 이겨라, 백군 이겨라’ 목이 터지도록 외쳤던 가을 운동회, 학예회, 과학 행사, 육상 경기 대회 등 각종 대회 때마다 좋은 성적으로 우리 도마교의 명예를 빛냈던 언니 오빠들의 늠름한 모습에서 저희들은 도마교의 긍지와 자부심을 키웠습니다.

    <중 략>

    1. 의미

    주로 학생들이 졸업식 때 주고받는 식사문이다.
    요즘은 정년퇴임식이나 송별회 등에서도 자주 사용되는데, 너무 지나친 수식은 삼가면서 담담하게 읽어 나갈 수 있도록 작성한다.
    다소 문장력이 있는 사람은 시로써 화답을 하기도 한다.
    취임사, 이임사, 퇴임사, 고별사도 이에 속한다고 볼 수 있다.

    2. 대상

    졸업생과 재학생, 퇴임자와 재임자, 선배와 후배 등 대체로 상대적일 때가 많다.

    참고자료

    · 없음
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