바우하우스의 탄생 및 배경, 요하네스 잇텐의 교육

소개

바우하우스의 출현 및 탄생, 요하네스 잇텐의 교육에 관한 자료입니다.

목차

1. 바우하우스 탄생
2. 바우하우스의 출발
3. 바우하우스의 교육

본문내용

바우하우스
- 슈타트리히스 바우하우스(독일어: Staatliches Bauhaus), 혹은 줄여서 바우하우스는 1919년부터 1933년까지 독일에서 설립 운영된 학교로, 미술과 공예, 사진, 건축 등과 관련된 종합적인 내용을 교육
- 발터 그로피우스가 1919년 바이마르에서 설립했다가 1925년 데사우로 옮김. ‘바우하우스’는 독일어로 ‘건축의 집’ 의미
- 설립자가 건축가였음에도 바우하우스에는 초기 수년간 건축 분과가 없었음. 1933년 나치스에 의해 강제로 폐쇄되기 전까지 14년간 운영
1. 바우하우스 탄생
독일
19세기~20세기전환기, 뒤떨어진 국제적 경쟁력을 갖추기 위해 과학과 기술에 입각한 공업기반 위에 산업력을 강화하는 정책에 전 국력을 기울임. 정책의 성공을 위해 전환기를 극복해야 했고 신세기에 대응할 수 있는 과학기술분야의 인재와 산업예술 분야의 인재를 교육하는 것이 시급하다는 것을 국가적으로 인식
- Munchen과 Berlin에 공과대학 개교
- 전위적 건축가들로 하여금 Dusseldorf와 Breslau, 그리고 Berlin 등에 위치한 공예계열학교의 교육책임을 맡도록 함
- 20세기 초 Weimar정부도 이런 시대적 동향과 요청에 따라 미술학교와 공예학교를 신설하고 H.Van de Veld 프로시아(Prussia)정부의 미술공예학교 연맹의 감독관이었고 공작연맹의 창설자였던 H. Muthesius도 이러한 교육문제 해결에 선봉에 나섰던 사람
를 초빙해서 교육의 소임을 맡김
수공업적 생산조직에서 산업화를 목표로 한 기계공업적 생산조직으로 전환해야 했으며 그에 따른 새로운 산업예술과 생산 패턴이 필요하던 때. 이런 필요에서 비롯된 순수예술과 응용예술 사이에서 생긴 이견과 마찰을 사회구조 속에서나 교육제도 속에서 겪어야 되었던 형편이었다. 그 뿐만 아니라 모든 예술문야에서는 합리적 사고로 형성되어져가는 현실과 예술적 창작의지의 자율성을 고수하려는 이념 사이에서 갈등이 생겨 나아갈 방향을 찾지 못하고 방황하고 있었다. 이런 소용돌이 속에서 바우하우스가 탄생했다.

참고자료

· 바우하우스, 권명광, 미진사, 1984
· Eckhard Neumann, Bauhaus und Bauhausler, Dumont Verlag Koln, 1993
· 근대건축의 흐름, 이해성, 세진사, 1993
· 디자인의 역사, 페니 스파크, 김난력 역, 예경, 2004
· 요하네스 잇텐의 기초조형교육에 관한 연구, 김성민, 1998
· 요하네스 잇텐의 기초디자인 교육에 관한 연구, 한영해, 1995
· 바우하우스 무대 미술의 공간 조형성에 관한 연구, 김일환․김주연․전흥수, 2001