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교육심리학 - 직업관 이론

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최초 등록일
2013.04.02
최종 저작일
2012.06
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목차

Ⅰ. Ginzberg의 발달이론
Ⅱ. Super 발달 이론
Ⅲ. 나의 직업관

본문내용

Ⅰ. Ginzberg의 발달이론
1. 이론의 배경
- 직업선택이란 1회적인 행위, 즉 단일 결정이 아니라 장기간에 걸쳐서 이루어지는
일련의 결정이며, 직업선택 과정은 비가역적 임.
- 따라서 나중에 이루어지는 결정은 그 이전의 결정의 영향을 받게 됨.
- 직업선택은 4가지 요인 : 가치관, 정서적 요인, 교육의 양과 종류, 실제 상황적
여건의 상호작용으로 결정.
2. 직업선택의 과정
1) 환상적 직업선택단계 (fantasy period, 6-10세)
: 현실여건, 자신의 능력이나 가능성을 고려하지 않고, 독단적으로 특정 직업을
택해서 그 직업에서 하는 일을 놀이 활동을 통해서 표출하려고 함. 이 연령층의
어린이들은 현실적인 장애를 의식하지 못하기 때문에 자기가 원하는 것은
무엇이든지 다 할 수 있다고 믿음.
2) 시험적 직업선택 단계 (tentatative period, 11-17세)
: 선택과정에서 흥미, 능력, 가치가 고려됨. 그러나 이 시기에는 현실적인 요인들이
고려되지 않기 때문에 시험적 단계라 불림.

<중 략>

Ⅲ. 나의 직업관
직업관에 대해 학습하다 보니 두 학자의 이론에서와 같이 나의 직업관도 비슷하게
발전되어 왔던 것 같다.
어릴 적엔 아무것도 모르고, 아무것도 생각하지 않고, ‘의사가 될꺼다, 선생님이
될꺼다.’등 여러 가지 꿈을 갖고 있었다. 또한 그 꿈을 이루지 못할 것이라고
생각하지도 않았었다.

참고 자료

없음
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