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[아동발달 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오

[아동발달 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오
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최초등록일 2013.03.24 최종저작일 2013.03
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    소개

    [아동발달 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 애착이란
    2. 애착 이론
    1) 정신 분석 이론
    2) 학습 이론
    3) 인지발달 이론
    4) 동물행동학적 이론
    3. 보울비의 애착 이론
    4. 애착 이론과 정신분석 이론
    5. 영아기의 애착이란
    6. 영아기 애착 발달의 특징
    7. 영아기 애착 발달 유형
    1) 안정 애착
    2) 불안-회피 애착
    3) 불안-저항 애착
    4) 혼란애착
    8. 영아기 애착 형성에 영향을 주는 요인
    9. 영아기 애착 발달 단계
    1) 1단계 : 애착형성 이전단계
    2) 2단계 : 애착형성시기
    3) 3단계 : 분명한 애착 형성
    4) 4단계 : 상호관계의 형성단계
    10. 영아기 애착에 영향을 주는 부모의 태도
    11. 영아기 애착이 성인기 성격과 정신건강에 미치는 영향
    12. 영아기 애착 발달에 따른 사례
    13. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    애착(attachment)이란 한 개인이 자신과 가장 가까운 사람과 형성하게 되는 강한 정서적 유대관계를 뜻하는 개념으로 생애 초기 유아와 주양육자 사이의 관계를 설명하기 위해 Bowlby(1958)가 처음으로 제안하였다. 양육자가 아동의 신호에 민감하고 반응적일 때 아동은 자신이 세상에 영향을 끼칠 수 있음을 느끼고 자율성을 획득하지만, 그렇지 못할 때 좌절을 경험하고 이 좌절이 공격성을 일으키게 된다. 이는 개인이 자신과 타인 및 세계에 대해 갖는 무의식적이고 능동적인 정신적 표상인 내적 작동 모델이 정서와 기억에 영향을 미쳐 부정적 감정을 더 잘 기억하고 처리하게 하여 불안정한 애착을 형성한 아동은 부정적 감정에 더 민감하게 되기 때문인 것으로 생각된다. 또한 부모와 안정적인 애착관계를 형성하지 못한 아동은 안정감을 느끼지 못하고, 더불어 능력 있고 가치 있는 존재로서의 자신에 대한 내적 작동 모델을 발달시키지 못한다. 따라서 불안정한 애착이 형성되면 결과적으로 자신과 타인에 대해 부적응적 관점을 가지며, 아동은 의존, 충동 통제 문제뿐 아니라 공격성의 위험에 취약하게 된다. 이는 부모와의 애착의 질이 개인의 공격적인 행동의 발달과 진행에 있어 결정적인 역할을 한다는 가능성을 보여주는 것이다. 따라서 본론에서는 영아기의 애착 발달에 대해 구체적으로 논해보겠다.

    <중 략>

    즉 초기 애착관계가 전 생애에 걸쳐 개인의 심리적 발달뿐만 아니라 대인관계적인 면의 발달까지 포함해 전반적인 인간 발달에 영향을 주는 중요한 요인이 된다. 이 중에서도 영아기에 주 양육자가 되는 어머니와 형성하는 애착은 다른 어떤 애착관계보다 선행하여 이루어지며, 가장 기본적이다. 그래서 최근의 아동 발달에 대한 연구와 임상적 평가 및 치료에서 애착에 대한 관심, 즉 어머니와 유아의 애착 유형 및 사회적 상호작용의 발달적 변화에 대한 관심이 증가하고 있는 실정이다. 유아기의 아동들은 가정에서 모든 필요한 기술과 인간에 대한 인지와 감정을 익히는데, 이러한 것들을 도와주는 주요한 역할을 하는 사람은 유아와 많은 시간을 보내는 양육자, 특히 어머니이다. 유아기의 부모와 자녀와의 관계는 아동의 성격 발달과 행동상 적응에 핵심적 요인으로 생각해서 중요시 되어왔다. 출생부터 생후 2년까지 양육자와 안정 애착된 아동은 다른 성인이나 또래들과 사교적인 관계를 맺고, 부모에게 순종하며, 자신의 감정을 조절하는데 좀 더 효율적이다.

    참고자료

    · 정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003
    · 류수정, 애착에 따른 정서경험과 정서표현, 정서조절의 관계, 가톨릭대학교, 2010
    · 마리오 마론, 애착이론과 심리치료, 시그마프레스, 2005
    · 김경미 외, 일상 생활에서 발견하는 유아 발달 심리, 창지사, 2008
    · 월리엄 시어스, 애착육아, 푸른육아, 2009
    · 신지욱, 애착, 정서, 그리고 대인관계 유능성 사이의 관계에 대한 경로분석, 이화여자대학교, 2006
    · 정동화, 아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 지지의 완충효과, 고려대학교, 1996
    · 이원영 외, 영아의 애착 형성을 도와주세요, 다음세대, 2001
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