아동 및 청소년 정신건강문제에 대한 사회복지실천이론과 치료적 개입

목차

I. 서 론

II. 아동 및 청소년 정신건강문제의 특성과 원인 및 유형
1. 아동정신건강문제의 특성
2. 아동정신건강문제의 발생원인
3. 아동정신건강문제의 유형과 치료적 개입방법

III. 아동 및 청소년 정신문제를 위한 개입이론과 대안
1. 개입의 전제조건
2. 아동 및 청소년 정신문제를 위한 개입 접근법
3. 사회복지적 대안적 모델

VI. 요약 및 결론

본문내용

I. 서 론
우리나라의 정신질환으로 치료받고 있는 인구는 전 인구의 약 2.75%인 약 125만3천명으로 추정되고 있으며, 이중 11.5%에 해당하는 약 14만 명이 일정기간 입원 치료가 필요하다고 보고 있다. 그러나 의료 혜택을 받지 못하는 재가 정신장애인 및 무허가 시설에 있는 정신질환자가 아직도 많고 미국, 일본의 연 간 치료 유병율이 7-10%인 것을 고려한다면 보다 많은 인구가 정신질환으로 고통을 받고 있을 것으로 추정하고 있다.
정신질환은 치유되지 않은 상태에서는 사회적 기능을 상실하기 쉬운 질병자체의 특성을 갖고 있으므로, 입원․치료하고 퇴원한 후에도 지속적인 치료와 사회복귀를 위한 재활치료를 받지 못하면 재발하기 쉽다. 특히 정신질환의 일차적인 증상은 어느 정도 사라졌다하더라도 전반적인 사회생활 측면에서의 기능저하로 사회복귀가 힘들어진다. 따라서 지역사회에 거주하는 정신장애인은 의료적인 서비스 외에 사회복귀를 위한 재활서비스 등 다양한 사회복지서비스 등을 받아야 하고, 이들을 위한 정신보건복지에서의 서비스를 보장해 주는 국가차원의 전달체계가 확립되어야 한다. 이런 맥락에서 하나의 지역사회를 대상으로 하여 치료뿐만 아니라 예방, 재활까지를 포함한 포괄적이고 통합적인 치료, 접근방법으로 전 주민의 정신건강을 포괄적으로 책임지는 지역사회 정신보건은 매우 중요한 의미를 지닌다.
우리나라에서 아동청소년의 정신장애문제는 심리치료적 및 정신의학적 개입기술 및 가족치료가 중심이 되어왔고 아동의 심리․사회․환경적 역동성을 고려한 사회복지적 이론의 실천은 보편화되고 있지 않다. 또한 정신보건사회사업의 역사가 일천하고 정신보건에 관한 사회복지계의 임상적 선행연구가 아직 충분하지 않은 상황에서, 아동정신장애를 위한 사회복지적 개입과제를 적절하게 고찰한다는 것은 무리가 있었다.
이러한 제약점은 전제로 두고, 본 논문은 정신심리적 문제를 가진 아동․청소년을 위한 보다 효과적인 사회복지적 개입의 방안을 모색해 보았다. 구체적으로는 아동․청소년 정신문제의 특성, 유형과 유형별 치료개입 방법을 정리하고, 전통적인 아동청소년의 정신문제해결의 개입이론에 대비하여 종합적 서비스모델을 사회복지적인 대안으로 소개하고자 한다.

참고자료

· 없음