3장. 교양교육 사례6,8

소개

교육과정 및 평가 수업때
"3장 교양교육의 사례 6,8에 대한 자신의 생각과 입장을 구체적으로 설명"
레포트라서 했었던 거에요

목차

1. 대중문화인가? 고급문화인가
2. 연 만들기

본문내용

저는 대중문화는 교양교육 과정에 반영시켜야 한다고 생각합니다.
음악수업을 예로 들면 전통적인 음악, 민요나 클래식 같은 음악만을 수업시간에 배우는 것보다는 R&B, 락 발라드, 힙합 등 청소년들이 평소 관심 있어 하는 음악분야도 함께 수업하는 것이 더 좋다고 생각합니다.
대부분의 학생들은 어릴 때는 동요 위주로 음악을 들었으며, 가끔 부모님의 영향으로 트로트라는 종류의 음악을 들었을 것입니다. 크면서부터는 TV에서 하는 가요 프로그램과 라디오 등 각종 매체로부터 연예인들이 부르는 가요를 접하게 되고 그 음악을 즐겨 들으며 자라게 됩니다.

<중 략>

문 교사의 방식은 교수자가 우선 기본 원리부터 학습하는 방법, 무엇이 중요한지까지 다 알려준 후, 테스트를 통해서 가르쳐준 내용을 제대로 학습하였는지 평가하는 방법인 것 같습니다. 스스로 원리를 공부하는 것이 아니라 그 원리를 가르쳐 주고 그것을 학습하여라 하는 것은 그 범위에서 발전할 가능성이 적다고 봅니다.
저는 교육은 근본적으로 협동이라고 보는데, 협동하는 과정에서 서로 경쟁을 하게 되는 것 같아서 협동과 경쟁이 함께 학교교육에 존재한다고 생각합니다

참고자료

· 없음