바른생활- 컴퓨터를 바르게 사용하려는 마음 갖기(중안)

소개

바른생활- 컴퓨터를 바르게 사용하려는 마음 갖기(중안)

목차

없음

본문내용

7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생76~77
생길 68~71 (2/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
실천중심 교수모형
학습주제
컴퓨터를 바르게 사용하려는 마음 갖기
학습자료
교사]동영상자료,스티커
학생]교과서, 과제학습지
학습목표
컴퓨터를 바르게 사용해야 하는 까닭을 알고, 실천하려는 마음을 가질 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습문제인지하기
전차시
학습 상기
동기유발
학습목표확인
학습활동안내
●컴퓨터를 바르게 사용하기
T:컴퓨터를 잘 못 사용했을 때 안 좋은 점에는 어떤 것이 있을까요?
T:인터넷이나 게임에 중독이 되면 어떻게 될까요?
●게임에 중독된 다람쥐
T:선생님이 만화영화를 잠깐 보여줄게요.
T:만화영화 속 다람쥐는 어떻게 되었나요?
T:다람쥐처럼 되지 않으려면 어떻게 해야 좋을까요?
●학습목표 확인하기
T:함께 학습목표를 읽어볼까요?
S:게임폐인이 되요.
S:컴퓨터중독이 되요.
S:폭력적이 되요.
S:가족 간의 대화가 단절되요.
S:눈이 나빠져요.
S:계절이 바뀌어도 게임만 했어요
S:폭력적으로 변했어요.
S:집안이 난장판이 되었어요.
S:계획을 세워서 사용합니다.
S:부모님 허락을 받고 사용해야 합니다.

참고자료

· 없음