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子どもがいっぱい走った는 왜 어색한가 - いっぱい와 走った의 관게

양을 나타내는 일본어와 동작을 나타내는 일본어와의 관계에서 늬앙스에 어색함이 나타나는 경우를 분석한 자료
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최초등록일 2013.03.01 최종저작일 2009.02
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子どもがいっぱい走った는 왜 어색한가 - いっぱい와 走った의 관게
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    소개

    양을 나타내는 일본어와 동작을 나타내는 일본어와의 관계에서
    늬앙스에 어색함이 나타나는 경우를 분석한 자료

    목차

    第1章.はじめに

    第2章.アスペクトと動詞
     1)アスペクトの意味
     2)アスペクトによる動詞分類―1
     3)アスペクトによる動詞分類―2

    第3章.「たくさん」と「いっぱい」
     1)「たくさん」と動詞
     2)「いっぱい」と動詞
     3)「たくさん」と「いっぱい」の難点
     4)「たくさん」と「いっぱい」―第5種の動詞

    第4章 おわりに

    본문내용

    日本語には「たくさん/いっぱい」という表現がある。どちらにせよ数量の多いことを意味している。使い例は次のようである。

    ア)今日はたくさん歩いたね
    イ)今日はいっぱい話したね
    ウ)庭にバラがたくさん咲いた
    エ)学生がパーティーにいっぱいやってきた
    オ)子どもがいっぱい走った(?)

    「たくさん」も「いっぱい」も数量が多いという意味だが、二つの語の違いがあるのか。大辞林では、「たくさん」は数量の多いこと(さま)、または、十分なことやそのさまと説明されている。「いっぱい」は基本的に漢字から分かるように、一つの容器に満ちる分量の意味とともに、入れ物・場所などに物が満ちているさま、非常にたくさんであるさまなどと説明されている。

    참고자료

    · 井口厚夫他(2004)『日本語文法整理本-解と演習-』、バベルプレス、pp.62-66
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