내가만든 문제-3월 9일 6.교육심리학 01.기초~02.발달이론

소개

교육학스터디

목차

1. 문제
2. 답

본문내용

1번. OX: 행동주의에서 모든 행동은 학습된 것으로 본다. 따라서 바람직한 적응행동뿐 아니라 바람직하지 않은 부적응 행동 또한 학습의 결과라는 것이다.
2번. OX: 브론펜브레너 생태이론에서 부모의 직장, 보건소, 복지부등은 거시체계에 속한다.
3번. OX: 피아제는 동화, 조절, 평형화와 같은 생물학적 개념으로 지능과 환경과의 상호작용을 설명하고 있는데, 이중 조절을 인지발달의 핵심기제로, 가장 중요시 여긴다.
4번. OX: 비고츠키의 언어발달 단계는 ‘원시적(자연적)단계-> 내적언어단계-> 자기중심적언어단계-> 외적언어단계’ 순이다.
5번. OX: 프로이드 성격구조에서 조정자역할을 하는 것은 초자아이다.

1번 답. O
2번 답. X. 외체계이다.
- 미시체계: 아동중심으로 가장 안쪽에 위치하는 환경, 직접적으로 접하는 환경에 대한 아동의 능동성과 상호작용 패턴에 관심을 갖는다.
ex) 가정, 유치원, 학교, 또래집단, 놀이터
- 중간체계: 미시체계들 간의 상호작용, 즉 환경들 간의 관계를 의미한다.
ex) 가정과 학교의 관계, 가정과 또래의 관계등
- 외체계: 아동이 직접적으로 접촉하고 있지는 않지만, 아동에게 영향을 주는 환경
ex) 부모의 직장, 보건소, 복지부등
- 거시체계: 아동이 속해 있는 사회의 가치, 법률, 관습 등
- 연대체계: 아동의 환경에서 발생하는 사건들의 양식과 생애에 있어 전환점이 되는 사건등을 의미한다. 환경에서의 특정한 사건이 아동 발달에 영향을 주고 있으며, 그러한 영향이 시간의 경과에 따라 변하게 된다는 결과는 아동 발달 이해에 중요한 함의를 갖는다.

3번 답. X. 인지발달의 핵심기제로, 지적발달의 원동력으로 작용되어 피아제가 가장 중요시하는 것은 평형화이다.
- 동화: 외부요소를 유기체의 도식이나 구조 속으로 통합하는 과정
- 조절: 특정 장면의 요구에 따라 내적 구조 혹은 도식을 조정하는 과정
- 평형화: 인지구조의 균형을 유지하려는 정신과정이다.

참고자료

· 없음