사회문제_아동학대_정책, 제도

소개

아동학대에 대한 모든 것을 풀고 정책의 문제점 제도의 문제점을 적어놓은 A+ 과제발표물입니다.

목차

1. 사회 문제
(1) 아동학대의 개념
(2) 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제
2) 정서적 학대아동의 문제
3) 성적 학대아동의 문제
4) 방임아동의 문제
(3) 아동학대의 원인
(4) 아동학대의 실태/현황

2. 아동학대 관련 현 사회복지 정책 및 제도
(1) 정책 및 제도와 해석

3. 학대아동을 위한 견해와 개선방안
(1) 아동학대에 대한 사회적 합의의 도출 및 독자적인 아동학대방지법의 제정
(2) 아동권리 인식증진을 위한 교육제도의 확립
(3) 피해아동의 보호관련 전문가의 양성
(4) 학대위기에 처한 아동의 등록제 등 관리체제의 도입
(5) 아동피해조사관에 대한 법적 권한 강화

본문내용

1. 사회 문제
“잘못했어요. 다신 안 그럴께요. 제발 용서해주세요..”
우리 아이들의 꿈, 밝은 미래, 천사 같은 마음.. 을 앗아가는 것. 당신의 주먹입니다.
(1) 아동학대의 개념
1961년 미국에서 신체적 학대에 국한되어 아동학대라는 용어가 최초로 사용되었다.
아동학대의 개념 - ⓵ 협의 : 신체적 학대로 제한, “아동에게 관찰 가능한 상해를 입힌 행위”
⓶ 광의 : 아동발달의 전 영역에 관련, “아동이 양육에 책임을 지고 있거나 신뢰관계에 있거나 권위를 가진 사람에 의한 모든 형태의 신체적, 정서적으로 가혹한 처사, 성학대, 방임 또는 보호의 태만 및 상업적이거나 다른 형태의 착취로서 그 결과 아동의 건강, 생존, 발달 및 존엄성에 해를 끼치거나 그러한 가능성을 초래하는 것”(1999년 3월 제네바, 세계보건기구)

현행 아동복지법 제 2조 4항 “아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력 또는 가혹 행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”

(2) 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제
⓵ 자아발달의 문제
표현과 자아개념 : 감동하지 않고, 울거나 웃지 않으며, 호기심이 없고, 놀지 못함.
혼자 있는 것을 싫어하며, 복잡하고 성가신 활동을 하기 싫어함
⓶ 인지발달의 문제
어휘와 학습 : 어휘가 부족하고 언어발달이 늦으며, 주의 집중 시간이 짧음
⓷ 사회·정서발달의 문제
또래관계 : 또래와의 관계를 기피하거나 공격적이고, 다른 사람의 물건을 무조건 빼앗음
부모관계 : 부모와 떨어져도 슬퍼하지 않고, 부모의 반응을 끊임없이 살피고, 부모의 명령에 반항하기도 함
다른 성인과의 관계 : 보는 사람마다 사랑을 구하지만, 신체적 접촉은 피함.
칭찬에 부정적으로 반응하며, 항상 관심과 물건들을 더 원하는 것처럼 보임

참고자료

· 「아동학대의 의의와 실태 및 대처방안에 관한 고찰」 문영희 2009
· 「아동복지정책(2판)」 공동체
· 로앤비 법률정보 검색포털 http://www.lawnb.com/
· 보건복지부 통계포털 http://stat.mw.go.kr/