영화 혹은 책 완득이를 보고 내용의 줄거리보다는 청소년 복지의 관점에서 자신의 생각을 서술하시오.

소개

영화 혹은 책 완득이를 보고 내용의 줄거리보다는 청소년 복지의 관점에서 자신의 생각을 서술하였습니다(목차, 참고문헌 제외 3페이지 분량

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년과 환경
2. 완득이에게 필요한 청소년복지의 접근방법 및 서비스
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료

본문내용

Ⅰ 서론
완득이라는 영화는 고등학생 완득이가 교회에서 담임인 똥주를 하늘나라로 제발 데려가 달라는 기도를 하면서 시작된다. 거칠고 욕을 달고 사는 담인 선생님은 완득이를 괴롭히지 못해 안달이다. 완득이는 학교에서 문제아로 공부에는 취미가 없고 싸움을 일삼는 청소년이다. 영화에서 이러한 완득이는 옥탑방에서 생활하는 전형적인 빈곤가정의 청소년으로 묘사된다. 또한 완득이의 어머니는 이주여성으로 어릴 때 헤어져 생사를 알지 못한다. 이러한 면에서 영화 완득이에서 완득이라는 청소년은 전형적인 청소년복지의 대상이 된다. 청소년복지의 대상은 모든 청소년이다.

<중 략>

둘째, 학교사회복지의 제도화이다. 경제수준이 향상됨에 따라 우리나라 청소년 대다수는 청소년기를 학교 제도 내에서 보내며 성인으로서 갖추어야 할 인격적, 도덕적, 사회적 자질을 준비하고 있다. 청소년들의 대다수가 학교 등을 통한 교육장면속에서 생활하며 성장하고 있다는 점에서 교육장면에서의 사회복지 서비스의 중요성은 절대적이라 하겠다. 학교에서 학생을 위한 순수 교육적 차원에서의 서비스는 교사와 학교의 교육적 목표와 분리되어서는 안 된다. 교육 목표의 실현을 위해서 오늘날 인간의 잠재력 개발을 극대화하고 전인적 차원에서 성장발달을 촉진하는 사회복지서비스 제공을 목적으로 하는 학교사회복지제도를 실천하고 적용, 확장시키는 것이 필요하다.

참고자료

· - 이인정, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
· - 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
· - 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2002