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대입 인문계열 심층면접자료

심층면접
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최초등록일 2012.11.15 최종저작일 2012.03
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대입 인문계열 심층면접자료
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    소개

    심층면접

    목차

    1. 심층․구술 면접의 개요
    1) 면접의 개념 및 목적
    2) 사회를 보는 눈을 기르자
    3) 나를 알자
    4) 지원대학, 학과에 대해 알자
    5) 주제별 유형을 알자
    6) 계열별 특성을 알자
    7) 교과별 대비요령을 알자
    8) 분야별 출제 예상 주제
    9) 면접 준비요령
    10) 기출문제 분석
    11) 면접 절차

    2. 사 회 분 야
    [1] 이라크 추가 파병
    [2] 양심적 병역거부
    [3] 자살과 사회적 책임
    [4] 노블레스 오블리제
    [5] 불량만두 사태
    [6] 이혼율 증가
    [7] 지역이기주의
    [8] 출산 기피 현상
    [9] 외모 중시 사회
    [10] 이민, 원정 출산
    [11] 노령화 사회
    [12] 스크린 쿼터
    [13] 성인 연령 19살 하향 조정
    [14] 히딩크 리더쉽
    [15] 청년실업
    [16] 호주제 폐지 운동
    [17] 장애아 해외 입양
    [18] 청소년 대상 성 범죄자 공개
    [19] 사회 구조에 대한 이해
    [20] 웰빙족, 보보스족
    [21] 주5일 근무제
    [22] 도 덕 불 감 증

    3. 정 치 분 야
    [1] 신 행정수도 건설
    [2] 탄핵의 교훈
    [3] 비례대표제
    [4] 민주노동당의 출현
    [5] 불법 선거자금
    [6] 보수와 진보
    [7] 시민단체 정치 세력화

    4. 경 제 분 야
    [1] 성장과 분배
    [2] 분양 원가 공개
    [3] 토지 공개념
    [4] 국민연금제도
    [5] 근로자 경영 참여
    [6] 신용불량자 문제
    [7] 빈부차 극복 대책
    [8] 경제성장과 삶의 괴리
    [9] 건강보험

    5. 교 육 분 야
    [1] 교사 체벌
    [2] 학력 세습
    [3] 학벌주의
    [4] 사교육비 경감대책
    [5] 교육 문제 EBS로 가능한가?
    [6] e-러닝의 발전 가능성
    [7] 고교 평준화 논란
    [8] 서울대 폐지 논란
    [9] 교사 평가
    [10] 서울시의 영어상용화 사업
    [11] 이공계를 살리려면
    [12] 기여입학제
    [13] 서울대 지역할당제

    6. 문 화 분 야
    [1] 인문학 위기
    [2] 청소년들의 연예인 우상화
    [3] 위안부 누드 파문
    [4]실미도와 태극기 휘날리며
    [5] 한국영화의 특성
    [6] 문화는 힘이다
    [7] 한류 열풍과 한국 문화의 경쟁력
    [8] 인터넷 언어 논쟁
    [9] 올바른 문화 상대주의 태도
    [10] 정보화 사회의 기능

    7. 과 학 분 야
    [1] 배아 복제
    [2] 인터넷 실명제
    [3] 생명 연장
    [4] 블러그?1인 미디어
    [5] 새만금 사업
    [6] MP3와 저작권 논란

    8. 국제․기타분야
    [1] 미국의 패권주의
    [2] 미군 차출 결정
    [3] 세 계 화
    [4] 이라크전 파병
    [5] 이라크 포로 학대

    9. 2004년도 전․조대 면접 기출문제

    본문내용

    1. 심층․구술 면접의 개요

    면접의 개념 및 목적
    1. 면접의 개념 및 목적
    면접에 대한 정의로 Beach(1975)는 어떤 특정한 목적으로 두 당사자 사이에서 행하여지는 대화 또는 말로 하는 상호작용이라고 하였고, Ellenson (1982)은 면접자와 응시자가 자신들의 정보를 주고받는 양방적 과정이라고 하였다. 면접이란 두 사람 또는 그 이상의 당사자간에 언어적․비언어적 상호작용을 통한 쌍방적 정보교환 과정이라 정의할 수 있을 것이다.
    이런 면접의 특징은 대면성, 직접성, 내용의 독자성, 상호작용성, 종합성 등이며, 직접적인 관찰로 학생이 지니고 있는 많은 특성을 종합적으로 평가하는 총체적 평가 방법이라는 것이다.
    면접의 목적은 학교의 입장에서는 수능이나 내신에서 측정되지 않은 학생의 신체적 특성과 정의적 행동 특성(가치관, 흥미, 적성, 잠재적 능력, 성격), 지식의 정도와 알고 있는 지식을 발표하는 표현 능력, 논리 정연하게 설명하는 능력을 조사하고 평가하는 것이다. 즉, 대학생으로서의 기본 소양과 전공에 관한 적성 등을 평가하는 것이며, 기존의 대학입학시험 제도로서는 측정하기 어렵다고 판단되는 사고능력, 판단력, 새로운 경험을 통합하고 새로운 사태에 적용하려는 능력을 평가하는 것이다. 그리고 학생 입장에서는 자신의 잠재력을 최대한 보여줌으로써 합격의 가능성에 기여하고자 하는 것이다

    2. 면접 유형
    현재 대학이 면접에서 제시하는 질문 수는 1명의 응시자에 대해 3~5개이며, 대체로 1인당 10~20분 정도의 시간이 소요된다. 그러나 특별 전형이나 편입학, 학교장 추천제 등의 전형에서는 좀더 심층적인 면접이 이루어진다. 이러한 경우에는 질문 수를 늘리기 보다 한 개의 질문당 주어지는 응답 시간을 길게 하고 있다.
    대체적으로 면접시 면접자와 지원자의 비율을 보면 여러 명의 면접자가 한 명의 지원자에게 질문을 하는 다 대일 개인 면접이나 한 명의 지원자가 여러 명의 면접자를 돌아가면서 면접하는 일대일 패널 면접이 가장 많이 사용되고 있다.

    (1) 개인면접
    개인 면접은 면접 대상인 학생이 한 명인 면접 방법으로 다음의 두 가지 경우가 있다. 면접자(평가자)가 한 명인 경우와 면접의 객관성을 유지하기 위하여 면접자가 2인 이상인 경우이다. 일반적으로 대학 입학 전형 방법으로 개인 면접 방법 중 면접자가 세 사람인 경우가 가장 많다.

    참고자료

    · 없음
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