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신체장애인 가족

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최초등록일 2012.11.11 최종저작일 2012.11
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신체장애인 가족
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    소개

    ♡~ 꼼꼼하게 정성을 다하여서 쓴!! 매력 덩어리로 뭉쳐진 귀염둥이 No.1 보고서입니다.♡~ A+ 좋은 레포트 자료와 발표 준비 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 리더쉽과 같은 발표준비와 발표가 중요하다고 생각합니다.♡~ 학교에서 교탁에 서서 자연스럽게 어떻게 발표 준비를 할 것인가?♡~ 현재 나를 보고 있는 사람들의 마음을 어떻게 사로 잡으까? 하는 ♡~ 노력과 좋은 생각과 연구을 많이 하면 할 수록 좋습니다. ♡~ 찬란하며 눈부시게 빛을 뿜어내는 매력적인 소중한 루비와 같은 고객님!! 고객님의 말을 듣고 있는 교수님과 학우들... ♡~그밖에 많은 사람들... 대화술이 좋은 매력적인 고객님을 바라보게 만드십시요. ♡~ 발표를 하고 있는 나를 주목하고 봐라 보도록... 자신의 꿈과 재능을 마음 껏 펼치어 보십시요.♡~ 위협의 어두운 검은 구름들이 휘몰아와도 사나운 불바다도 두려움 없으리라....♡~ 지금 현재 재 글을 읽고 있는 고객님은 그렇게 할 수 있습니다. ♡~ 좋은 성적과 좋은 결과를 많이 얻었으면 좋겠습니다.♡~ 흑백 프린터기로 자료를 뽑으셔도 실험 결과 이상없이 잘나옵니다.♡~ 그럼 좋은 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 좋은 성적과 좋은 결과!! 대학 레포트의 관한 고민!! 이재 고생 끝!! 행복 시작!!

    목차

    Ⅰ. 장애인 및 장애인 가족의 개념
    1) 장애인 및 장애인 가족의 개념
    2) 신체장애인 및 신체장애인가족의 개념

    Ⅱ. 신체장애인가족의 현황

    Ⅲ. 신체장애인 가족의 발생요인

    Ⅳ. 장애가 가족에게 미치는 영향

    Ⅴ. 신체장애인 가족의 어려움

    Ⅵ. 신체장애인 가족에 대한 서비스 현황
    (1) 정부정책
    (2) 민간서비스 프로그램

    Ⅶ. 신체장애인 가족에 대한 서비스의 문제점과 개선방안
    (1) 정부정책
    (2) 민간서비스 프로그램

    본문내용

    Ⅰ. 장애인 및 장애인 가족의 개념

    1) 장애인 및 장애인 가족의 개념
    장애인의 개념을 어떻게 정의하는가는 장애인 인구의 규모에 영향을 준다. 뿐만 아니라 장애인과 장애인가족을 위한 복지실천과 정책의 방향에도 영향을 미친다는 점에서 매우 중요하다.
    장애인을 규정하는 관점과 기준은 시대와 문화와 국가, 학문분야, 실무 등에 따라 상이하여 한마디로 정의하기는 어렵지만 장애인에 대한 개념 정의는 우리 사회의 장애 및 장애인에 대한 인식 수준을 반영한다고 할 수 있다.
    우리나라 장애인복지법 제1장 2조를 보면 “장애인이라 함은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당하는 자”를 말한다.
    이를 미루어 보아 일반적으로 통용되는 장애인에 대한 개념은 “심신의 기능저하나 상실, 이상 또는 신체 일부의 훼손”이라는 의학적 의미를 둘 수 있다.
    장애인가족의 개념은 앞의 장애 개념에 근거한 장애를 지닌 당사자를 포함한 가족을 의미한다고 볼 수 있으며 장애의 유형에 따라 구분 될 수 있다.

    2) 신체장애인 및 신체장애인가족의 개념
    ‘신체장애인’이란 장애인복지법에 규정 된 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자로써 주요 내․외부의 신체조직과 신체기관의 기능에 장애를 지닌 자를 말한다.

    <중 략>

    (3) 심리 영역
    심리사회재활서비스는 주로 독립적인 생활운동에서 기원을 찾고 있으며, 성인 장애인이 심리 사회적으로 잘 적응할 수 있도록 돕기 위해서는 기능적 생활 기술훈련 프로그램을 통한 사회적응과 직업적응훈련 프로그램 그리고 가족을 대상으로 하는 지원서비스(정서적 지지서비스, 부모모임 활성화 등)이 개발될 필요가 있다.
    신체장애인의 자조 집단인 수레바퀴모임은 비교적 활발한 것으로 알려져 있다. 그리고 장애아를 가진 부모들의 자조모임인‘한국장애인 부모회’매우 활발하게 이루어지고 있다.‘ 한국장애인 부모회’는 초등학교에 다니는 장애아를 둔 부모들의 모임으로 장애아 자녀를 처음 학교에 보내는 부모라는 특성을 고려해 볼 때 자조 집단에 대한 열의 또한 대단할 것이라고 알 수 있다. 상대적으로 성인 장애인 가족은 노부모와 남편 또는 부인이 될 수 있는데 노부모는 연로하시고 부인은 자녀를 돌보고 경제적인 문제를 해결해야 하는 등의 다중역할 부담을 안고 있다. 자조집단 모임에 대한 욕구는 있으나 실체적으로 조직을 누군가가 헌신적으로 이끌어 나가거나 거기에 적극적인 반응을 하기가 어려울 수 있다.

    참고자료

    · 이소희 외(1998), 현대가족복지론, 양서원
    · 김용득 외(1999). 한국장애인 복지의 이해, 인간과 복지
    · 오혜경 외(2000), 여성장애인과 이중차별, 학지사
    · 이영숙 외(2004), 가족문제와 복지, 신정
    · 강영실 (2004), 장애인복지의 이해, 신정
    · 조추용 외(2006), 가족복지론, 창지사
    · 조흥식 외(2006), 가족복지학, 학지사
    · 이원숙 (2007), 가족복지론, 학지사
    · 박영숙 외(2008), 장애인복지의 이해, 동인
    · 박수경 (2008), 장애의 사회적 의미와 사회통합, 집문당
    · 현 숙(1994) “장애아 가정의 가족기능 향상을 위한 집단 가족지원 서비스 개발 모형에 관한 연구”, 1994년도 추계학술대화 자료집, 한국사회복지학회.
    · 안교성(1990)“장애인 교육 : 장애인은 가족의 문제이다” 1990년도, 단일호, 한국학술정보
    · 이현지(2005) “장애아동 모(母)의 양육 경험에 관한 연구: 스트레스 과정 모델을 중심으로”, 2005년도, 한국정서. 행동장애아교육학회 (구.한국정서학습장애아교육학회)
    · 김미희(2006),「장애인 부모와 함께 사는 자녀의 체험에 관한 해석학적 현상학적 글쓰기」, 대한간호학회정신간호학회
    · 안주용(1994),「장애인 부모를 가진 중복장애 아동에 대한 사례연구」, 어린이 재단(구 한국복지재단)
    · Suk Don Park(2001). Articles : The Needs and Coping Strategies of Families with Members with Traumatic Brain Injury, 2001년도, 한국지체부자유아교육학회
    · Allan Colver(December 2006) : What are we trying to do for disabled children?Current Paediatrics, Volume 16, Issue 7,, Pages 501-505
    · ․「보건복지부 2005년 장애인 실태 조사」
    · *** 참고 사이트 ***
    · 생활건강정보사이트 http://www.samna.co.kr/
    · 한국희귀질환연맹 http://www.kard.org/
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