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영화 파수꾼을 보고 학교사회복지사로서 클라이언트 개입기법

영화 파수꾼을 보고서 주인공들의 갈등 양상을 학교사회복지사의 입장에서 문제대한 분석과 개입방법에 대한 보고서입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2012.10.31 최종저작일 2011.11
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영화 파수꾼을 보고 학교사회복지사로서 클라이언트 개입기법
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    소개

    영화 파수꾼을 보고서 주인공들의 갈등 양상을 학교사회복지사의 입장에서 문제대한 분석과 개입방법에 대한 보고서입니다.

    목차

    1. 영화내용의 전반적 요약
    2. 주인공의 어려움 분석
    3. 가족 및 주요인물 분석
    4. 개입계획

    본문내용

    1. 영화내용의 전반적 요약
    이 영화는 가해자가 피해자가 되는 순간, 영화은 이 순간을 다루는 내용이다. 주인공은 기태, 동윤, 희준 이 세 친구다. 처음 시작은 폭력을 가하는 기태의 모습이 나온다. 이 모습만 봐도 기태가 학교에서 대충 어느 위치에 있는지 알게 된다. 영화는 어떤 아저씨와 기태의 모습을 번갈아 가면서 나타내준다. 점점 의문이 쌓여간다. 이 아저씨의 아들은 자살 했다. 세 명의 친구 중에 누가 자살을 했는가? 기태가 희준을 따로 불러내어 괴롭히는 모습을 보고 희준이 기태의 괴롭힘을 이기지 못하고 자살을 시도한 것으로 예상 하였다. 그러나 영화가 흘러 갈수록 강자였던 기태는 희준보다 더 나약하게 그려진다.
    기태는 어머니가 계시지 않는다. 아버지는 매일 일 때문에 바빠 기태에게 관심을 가져주지 않는다. 그래서 기태는 집에서 항상 외롭다. 그러나 학교에 서는 최고의 권력을 갖고 있다. 그리고 이 권력자를 따르는 아이들 기태는 집에서 느끼지 못하는 자신을 향한 관심을 잃고 싶지 않다.
    그러나 기태는 사소한 오해로 균형을 잃어간다. 처음엔 희준... 그리고 세상에서 자신의 버팀목, 기둥이라고 생각했던 동윤... 오해는 쌓이고 쌓여 큰 눈덩이가 되었다. 여기서 기태는 강자로서 겉으로는 강해보이지만 한 꺼풀만 벗겨 내면 약자일 수 있음이 나타난다.
    결국 기태는 친구들을 잃는 것이 두려워 오해를 풀려고 노력한다. 하지만 힘만 앞세웠던 기태는 오히려 더 오해만 쌓이고 결국 이 세 친구의 관계는 극에 달하고 만다. 마지막으로 동윤을 찾아가 오해를 풀려고 하지만 동윤은 "내가 니 진정한 친구다. 이해해 줄 사람은 나뿐이라고 지껄일 때 속으로 얼마나 비웃었는지 알아?" "내가 니 진정한 친구였다고 생각하지 마라. 생각만 해도 역겨우니까." "처음부터, 너만 없었으면 돼."라는 싸늘한 대답뿐이었다. 지금까지 세상에서 의지할 수 있는 존재로 믿었던 동윤의 이 말은 강자를 무너뜨렸다. 결국 기태는 최후의 선택을 하고 만다.

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