인지행동주의모델 ppt

소개

인지행동주의 모델 9권의 책을 뒤져서 만든 ppt입니다.

목차

인지행동주의 모델
인지이론
합리정서행동치료
문제해결치료

본문내용

일반적으로 사고의 능력을 의미하는데 넓은 의미로는 사고 외에 지각, 기억, 지능, 언어 등을 포함하는 정신과정으로 본다. 따라서 인지발달이란 다양한 인지기능의 복합적인 발달과정으로 볼 수 있다.

<중 략>
1)나는 모든 면에서 유능해야 하고 성공해야만 한다.
2)나는 주위의 모든 사람들에게 사랑과 인정을 받아야만 한다.
3)일은 내가 바라는 대로 되어야만 한다.

왜 비합리적인가? ▶ 항상 그럴 수는 없기 때문이다.
(융통성, 현실성, 기능성) ▶ 모든, 해야 한다(must) 이러한 것이 없는 발상

-비합리적 신념을 수정한다면
1)나는 모든 면에서 유능하고 성공했으면 좋겠다.
2)나는 주위의 많은 사람들에게 사랑과 인정을 받았으면 좋겠다.
3)일은 내가 바라는 대로 되었으면 좋겠다.

<중 략>

불안의 동기가 되는 내담자의 몇 가지 비합리적 관념
들에 내담자의 주의를 고정시킨다.
상담자는 내담자가 그 관념들을 확증하도록 도전한
다.
내담자에게 그들 사고의 비 논리성을 설명해준다.
내담자의 비합리적 신념들을 극소화하기 위해 논리
적 분석을 사용한다.
이러한 신념들이 얼마나 비효율적이며, 앞으로도 내
담자에게 어떤 혼란을 가져올 수 있는가에 대해 설
명한다.

내담자의 사고의 비합리성에 직면하기 위해 부조리
한 모순과 유머를 사용한다.

이러한 관념들의 합리적인 관념들로 대처할 수 있는
방법을 설명한다.

논박을 어떻게 내담자의 사고 작용에 적용시킬 수 있
는지 가르침으로써, 자기 파괴적인 결과를 가져오는
내담자 자신의 비합리적인 사고와 비논리적인 추론
들을 스스로 관찰하고 극소화시킬 수 있도록 한다.

<중 략>

사회적 개입에 대해 이론적으로 언급되어 있어도, 치료적 접근은 주로 심리지향적이다.
특정 사회적 개입의 부재는 개인의 문제를 왜곡된 사고의 기능으로 보는 관점을 촉진한다.
인지에 대한 명확한 정의가 없다.
인지와 감정 간의 상호작용을 설명하는 데 개념적 명료성이 떨어진다.
드러나지 않은 변수들을 조직화하는 것과 관련하여 방법론적 어려움이 있다.

참고자료

· 없음