글쓰기와 의사소통

소개

글쓰기와 의사소통

목차

없음

본문내용

ⓐ 상황인식 : 작문상황에 대한 기본 이해.
작문 과제와 예상 독자, 목적 분석.
작문과정에 이용할 수 있는 정보 파악.
ⓑ 계획하기 : 작문 과정에 대한 전체적 계획.
테마와 주제를 설정.
작문 과정의 문제 발견, 분석.
구성적 아이디어 마련.
ⓒ 내용만들기 : 주제에 맞는 글감(소재) 마련.
자료 수집 및 주제에 맞는 근거 마련.
① 비공식적 자료 : 브레인 스토밍이나 개인
적 의견, 개인자료 이용.
② 공식적 자료 : 책이나 매체 등을 이용
공식적 자료 사용시에는
반드시 출처를 밝혀야 한다.
각주) 저자, 책 제목, 출판사, 발행일, 인용페이지.
글쓰기의 기본 과정
ⓓ 구성하기 : 내용의 연결방법 마련 및 배치.
내용구조도를 이용해 개략적인 설계도를 작성.
ⓔ 표현하기 : 어법 및 적절한 어휘 선택 중요.
효과적인 표현, 개성적 문체 개발.
그림이나 표, 도표, 멀티미디어 자료 등 활용.
매체에 맞는 다양한 표현방법 요구.
ⓕ 고쳐쓰기 : 예상독자 및 내용구조도 고려.

<중 략>

① 성장과정
맨 앞부분에 나오므로 인상에 남을 내용이나 참신한 표현이 중요.
성장과정은 짧게 쓴다. 특별히 남달랐던 부분에 대해서만 언급하는 것이 좋다. 출생년도나 출생지, 가족관계 등은 이미 이력서에 기재하므로 중복할 필요가 없다. 환경이 아닌 자신에게 중점을 맞춘다.
② 성격소개
주로 장점을 기술하지만 단점을 기술할 경우 단점을 장점화 한다. 단점의 경우 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 기술하고, 이러한 단점이 업무적인 면에서는 오히려 장점이 될 수 있도록 부각시킨다. 솔직하게 쓰되 긍정적 면을 강조한다.
항목별 내용
③ 학창시절 및 경력사항
성장과정과 중복되지 않게 쓴다. 전공과 관련되는 내용이 있다면 중점적으로 기술한다.
취미, 특기 등을 빠트리지 않고 기술한다. 특히 동아리 활동, 모임의 목적, 자신의 역할, 성취 경험 등을 적고, 대인 관계나 사회성에 대해 언급한다.
연수나 여행 경험은 구체적으로 적고, 배운점이나 성취 경험을 적는다.
경력은 지원 분야와 관계되는 사항을 먼저 기술하고 나머지는 뒤에서 간단히 언급한다.

참고자료

· 없음