평생교육 요약

소개

평생교육 시험을 위해 요약했던 요약본 입니다.

목차

평생교육과 성인교육

사회의 변화와 평생교육

성인의 학습능력과 학습원리

평생교육의 실천적 의미

성인교육자와 평생교육사

평생교육시설 유형

대학 내의 평생교육 동향

지식기반 사회의 평생교육

여성·노인·장애성인의 평생교육

평생교육 실천 담론

열린 미래를 위한 평생교육 정책 방향

본문내용

?? 평생교육과 성인교육
1. 평생교육과 성인교육의 함의
1) 평생교육의 태동과 함의
?평생교육: 삶의 질적 개선, 인격의 고양, 시대정신 향유, 정신건강과 행복추구 위한
일생동안의 계속 교육활동
- 사회 문제 인본주의적 차원에서 통제/해결 위한 교육적 대안
?국가적 차원: 모든 이 대상으로 일생 동안 학습 가능하도록 기존 교육체제 개편
?개인적 측면: 학습참여자의 내부적 의식변화 돕는 활동
?생애 범주 차원: 요람~무덤 지속적 이루어지는 모든 합목적적인 형식적·비형식적 학습A
?법: 학교 정규 Cu 제외 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육, 직업능력 향상교육,
.인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등 포함 모든 형태의 조직적 교육A
.(UNESCO와 모순)
?평생교육의 이념
① 모든 국민은 기회 균등하게 보장
② 학습자의 자유로운 참여와 자발적인 학습 기초
③ 정치적·개인적 편견의 선전을 위한 방편으로 이용x
④ 일정한 평생교육과정을 이수한 자에게는 자격 및 학력인정 등 사회적 대우 부여
?평생교육의 태동
?성인교육을 위한 국제회의(UNESCO)에서 태동
?랑그랑
- 평생교육=인간의 일생을 통해 행해지는 전체 구조로 통합되는 교육의 과정을 만들어
실천에 옮길 수 있는 원리
- 이를 위해 수직적 통합과 수평적 통합 필요

수직적통합
일생 동안 계속되는 교육의 단계분절x 일관성 있는 교육 과정으로 통합
수평적통합
개인&사회에 존재하고 있는 교육영역 단절x 지속적으로 다양한 교육A 참여

2) 평생교육과 평생학습의 의미 비교

평생학습
평생교육
일생 동안 삶의 전반 걸쳐 일어나는 배움 A
교육 주체자 입장, 개개인 평생학습 마련·촉성
비공식적 장소에서 주로 이뤄짐
학습행위 의도적/조직적 바르게 방향 지움/촉성
학습참여자의 내부적 의식변화를 돕는 활동
국가 차원에서 기존 교육체제 개편해 나감

3) 성인교육
?성인만을 학습대상자로, 학교 밖의 교육을 1차적 고려대상, 형식적·비형식적 교육A 포함
- 형식적 교육활동: 입학 절차를 밟아 정규학생으로 등록해 참여하는 과정
- 비형식적 교육활동: 여가, 취미, 승진 등을 위해 자기 주도적으로 학습활동 참여 과정
?평생교육 태동 전 UNESCO가 주요 교육활동으로 채택

참고자료

· 없음